如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与 ______的关系；实验时，它是通过观察 ______，从而判断钢球动能的大小．
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 ______相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动 ______来判断小车在不同的水平面受到 ______的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 ______．
（3）两种实验都涉及同一种物理方法，叫做 ______法．
考点分析：
相关试题推荐
在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小向同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
查看答案
用如图所示器材测滑轮组的机械效率．
（1）在图上画出滑轮组最省力的绕线方式．
（2）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，
（3）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
| 拉力F/N | 拉弹簧测力计的线端通过距离S/m | 有用功W有用/J | 总功W总/J |
| 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.24 |
上表中肯定错误的数据是______和______．
（4）若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为ŋ
1；提起重3N的钩码，机械效率为ŋ
2，则ŋ
1______ŋ
2（填“＞”、“＜”或“=”）
查看答案
某同学探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是______；
（2）两段等长的蜡烛作用是______；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）．这说明平面镜成的是______像．
查看答案
如图重为3N的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的示意图作出小车所受的重力．
查看答案
通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极．
查看答案
