如图所示，是小彤家的部分电路，她关闭了家中其他用电器，将一个装满水的电热水壶的三脚插头插入插座，测得烧开一壶水的时间是5min，消耗的电能是3×10
5J．已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40Ω．
（1）导线E通过插孔与电热水壶的什么部分相连？其目的是什么？
（2）此时火线与零线间的实际电压为多少？
（3）接着她闭合开关S，使一只标有“220V 100W”的白炽灯泡L发光，此时灯泡的实际电功率为多少？（不考虑温度对电阻的影响，计算结果保留一位小数）
考点分析：
相关试题推荐
小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千．她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低，来回摆动一交的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相’同．那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素影响呢？她做出了以下猜想：
A．可能与秋千摆动的幅度有关；
B．可能与秋千和人的质量有关；
C．可能与秋千吊绳的长度有关．
她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材．实验装置如图甲所示．
（1）实验器材中还应该有：______．
| 实验次数 | 摆幅（m） | 小球质量（kg） | 摆长（m） | 时间（s） |
| 1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
| 2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
（2）小豫完成了实验并将数据记入上表，分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与______有关，该实验所用的科学探究方法是：______．
（3）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图乙所示．若摆长为0.8m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应______1.8s（选填：“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）不计空气阻力及线与铁钉的摩擦．摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上？______（选填：“是”或“不是”）．原因是：______．
查看答案
小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．
（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了______问题．
（2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与______有关．
（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持______不变．
（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？______．原因是：______．
查看答案
为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）小徽先将电流表接在L
1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L
2发光，但灯L
1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．
（3）排除故障后，她测出了L
1、L
2支路和干路上的电流分别为I
1、I
2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I
1=0.5A，I
2=______A，I=______A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______．（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：______．
查看答案
如图所示，是一台电子秤的部分工作原理图，它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小，即电压表示数越大，质量越大．虚线框内R为滑动变阻器，R
为定值电阻．请在虚线框中完成该工作电路图．要求：当滑动触头P在最上端时，称量质量为零，在最下端时达最大称量．
查看答案
一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示．请画出小车突然减速时小球受力的示意图．
查看答案
