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图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置.实验时,她先将冰和温度计分别放入试管内,...

图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置.实验时,她先将冰和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察冰熔化过程中温度变化情况.
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(1)她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象(其中4min~6min的图线已画出).
时间t/min123456789
温度T/℃-4-3-2-1135
(2)某时刻温度计的示数如图丙所示,此时的温度是______℃;
(3)冰在t=4min时刻的内能______(选填“大于、等于或小于”)t′=6min时刻的内能,因为______
(4)数据表明在开始的0~2min内升温慢,最后2min(即7min~9min)升温快,这样是否合理?______,理由是______.[已知水的比热容为4.2×103J/,冰的比热容为2.1×103J/].
(1)图象上横轴表示时间,纵轴表示温度,对应好横纵坐标采用描点法就可以画出图象; (2)温度计读数时要看清量程和温度值,根据液柱指示的刻度进行读数; (3)冰是晶体,在熔化过程中不断吸热,内能不断增加,但是温度却保持熔点不变; (4)相同质量的不同物质的吸收或放出相同热量,升高或降低的温度一般不同,物理学上为了区别物质的这个特点,引入了比热容这个概念. 【解析】 (1)采用描点法绘制图象如下: (2)图示的温度计,分度值为1℃,液柱上面与0℃以上第四个小格对齐,因此该温度计的读数为4℃. 故答案为:4℃. (3)从4min到第6min的这个过程中,冰不断吸热,内能增加,但是温度保持0℃不变,这个过程称为熔化过程,对应的温度0℃称为熔点. 故答案为:小于;由4min至6min这段时间内,物体不断吸热,所以其内能增加. (4)前2min物质的种类是冰,后2min物质变成了水,物质的质量没有变化,但状态发生了变化;使用相同的酒精灯加热时,相同时间内冰和水吸收的热量是相同的,根据Q=cm△t,同一物体质量相同,两段相同时间内吸收相同的热量,因为冰的比热容小于水的比热容,冰升温应快一些. 故答案为:不合理;根据Q=cm△t,同一物体质量相同,两段相同时间内吸收相同的热量,因为冰的比热容小于水的比热容,冰升温应快一些.
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考点分析:
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在图中,请按图甲所示电路,用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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