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小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好...

小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③…
(1)请你也提出一种猜想,并说出猜想的理由.
猜想:______
猜想理由:______
(2)小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关.
A、她在探究猜想①时,准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶,使它在水平桌面上沿直线滚动,直到停止,观察它前进的距离.除此以外,你还能想到其他更好的办法吗?在方框中画出你的设计简图,并加以简短的文字说明.______
B、她在探究猜想②时发现:控制玻璃瓶开始滚动时的______相同,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些.就这个现象,如果要继续探究猜想②,你接下来将如何操作?
答:______
表一表二
速度质量滑行距离速度质量滑行距离
相同相同
较快较远较大较远
较慢
C、表一和表二是小红探究的实验记录,根据实验的记录可得到结论______
(3)小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关,根据小红探究的结果和自己的生活经验,请给广大司机提出一条合理化的建议:______

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(1)根据雨天骑车刹车后滑行比较远,猜想车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度有关; (2)A、探究车滑行的距离跟速度的关系时,在路况一定的情况下,控制质量一定,改变速度的大小,得出实验结论即可; B、同理探究车滑行的距离跟质量的关系时,在路况一定的情况下,控制速度一定,改变质量的大小即可,若想让实验更具有普遍性,更科学,可以通过多改变几次质量值多进行几次实验即可; C、仔细分析表中的质量、速度和滑行距离的关系即可得出答案. (3)据上面所研究的汽车滑行距离的影响因素,联系实际情况提出合理的建议即可. 【解析】 (1)下雨天,路面上有水,骑自行车刹车时,自行车滑行的比较远,所以车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度有关. (2)A、想研究滑行的距离与车速是否有关,即需要在路况情况不变的情况下,改变不同的车速,故可以让同一个瓶子从不同的高度滑下,观察前进距离或让玻璃瓶挤压弹簧,从不同长度释放,观察前进距离等均可; 如下图所示: B、探究车滑行的距离跟质量的关系时,在路况一定的情况下,控制速度一定,改变质量的大小即可;若想让实验更具有普遍性,可以通过多改变几次质量值多进行几次实验,即将不同质量的固体和液体装(满)玻璃瓶,多测量几组数据; C、分析表中的数据不难看出,车的质量越大,速度越快,滑行距离越远; (3)由于汽车滑行的距离和汽车的质量、速度、路况有关,故可提出如下建议:限速行驶、禁止超载、雨天路滑,减速慢行等. 故答案为: (1)滑行距离与路面的潮湿情况有关;下雨天,路面上有水,骑自行车刹车时,自行车滑行的比较远;(2)A、让玻璃瓶从不同高度滚下,观察前进距离或让玻璃瓶挤压弹簧,从不同长度释放,观察前进距离等均可; B、速度;将不同质量的固体和液体装(满)玻璃瓶,多测量几组;C、车的质量越大,速度越快,滑行距离越远;(3)限速行驶、禁止超载、雨天路滑,减速慢行等.
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考点分析:
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小明在帮爸爸用水枪喷水洗车时,发现当水喷出速度相同而水枪倾斜角度不同或水枪倾斜角度相同而水喷出速度不同时,水射出的水平距离是不同的,由此,他进行了以下探究,相应的数据记录如表一、表二:
表一表二
水枪与水平线夹角水射出的水平距离/m水枪喷出速度水射出的水平距离/m
10°0.5较小0.5
30°1.3稍大1
45°1.5较大1.5
60°1.3更大2
80°0.5
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小明通过实验,分析如下:
(1)离开喷咀的水仍能在空中继续向前,这是______的缘故.
(2)分析比较表一的数据及观察到的现象,初步得出结论是:当水喷出速度一定时,
______
(3)分析比较表二的数据及观察到的现象,初步得出结论是:在水枪与水平线夹角一定时,
______
(4)根据表一的结论,举出一个实际应用的例子______
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小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图(1)是小明没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;
(2)小明连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可);
(3)小明排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”);
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(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图(2)所示的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω.
(5)小明对图(2)所画的图象产生了困惑,根据欧姆定律,在电阻不变时,电流与电压成正比,所连成的线应是一条直线,而实际却不是这样,请你替小明解释一下.你的解释是______
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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)在光屏上得到了一个缩小清晰的像,此时物距范围:______.在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是:______
若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了. 若不改变蜡烛和凸透镜位置,应将光屏向(左/右)______调节,才能使像变清晰.
请根据此实验,简要说明近视眼看不清楚物体的原因是:______
(2)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离小于一倍焦距,则此时从透镜的______(填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛正立、______的虚像.
“信息快递”:将你的两个手指头一前一后放在你的眼睛前,使他们看起来在同一直线上,若此时你向左移动头部使视线左移,会看到前指相对后指右移,反之会看到前指相对后指左移;如果你将两个手指并排放在你的眼前,左右移动视线时,会看到两个手指不会相对移动在光学实验中用上述现象判断物体是否处于并排或同一位置的方法称之为“视差法”.
再给你一支蜡烛和一把刻度尺,请你设计一个方案,确定此时虚像的位置并测出虚像到透镜的距离.(请写出相应的实验步骤)______manfen5.com 满分网
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如图甲,在玻璃瓶中盛适量的水,使它浮在一烧杯中的水面上.如图乙,将一空玻璃瓶瓶口朝下在按入一烧杯内的水中,并固定住玻璃瓶不致倾翻.若用酒精灯对两烧杯中的水加热,当烧杯内的水沸腾时,两瓶中的水(填“沸腾”或“不沸腾”)图甲______图乙______.理由:图甲______.图乙______

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这幅微缩版的作品是严格根据达•芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》原画创作的.创作者、44岁的艺术家安德鲁•尼科尔斯按70:1的比例,用0000号的画笔蘸着丙烯酸颜料,并借助放大镜,在一张小卡片上完成了这幅作品.因为11mm长、7mm宽,大小看起来仅相当于一枚普通邮票的四分之一,所以成为世界最小版本的《蒙娜丽莎》.
(1)画作旁边用来测量长度的刻度尺的最小分度值是______;达•芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》原画的面积大约为______m2
(2)作者是借助放大镜在小卡片上作画的.放大镜实际就是______(凸/凹)透镜,通过放大镜看到的是小卡片______(虚/实) 像,此时小卡片到放大镜的距离应该______(大于/小于/等于)透镜的一倍焦距.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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