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如图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞...
如图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面．气体推动活塞时是将
能转化为
能；钻头制成锥形是为了
；“啄木鸟”中用到了柴油机，若其机械效率是40%，则完全燃烧50kg柴油对外做的有用功是
J（柴油的热值是4.3×10
7J/kg）．
考点分析：
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探究名称：探究电阻上的电流跟两端电压的关系
提出问题：老师上课时在如图1所示的电路中接入了一个“神秘盒”后，小灯泡变亮了，接着老师对盒内的某个元件进行操作后灯却变暗了．针对此现象小明想小灯泡先变亮是因为老师在“神秘盒”内放有______，小灯泡后来变暗则是老师对盒内的______进行了操作，才使得小灯泡中的电流发生了变化．于是他想：电路中的电流受电压和电阻的影响，那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢？
进行猜想：在老师的启发和引导下，同学们作出了如下两个猜想：
猜想一：导体中的电流可能与导体两端的电压成正比．
猜想二：导体中的电流可能与导体的电阻成反比．
设计并进行实验：
为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，应控制______不变．小宇利用如图2所示的电路，通过改变干电池节数的办法获得多组数据，而小杰利用图3所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表．
| R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω |
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 |
| 3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15 |
分析与论证：略
评估：（1）小宇与小杰的方案相比，______方案好些，原因是______．（写出一点即可）
（2）小宇利用三个电阻分别进行三次实验的目的是______．
（3）图4甲是利用电阻______（选填R
1、R
2或R
3）实验得到的图象；乙是利用实验次数______得到的图象．
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在“测滑轮组机械效率”的实验中
（1）图甲是小强实验中的情景，下表是他记录的一组数据．
| 钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m |
| 2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
①由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1J，人做的总功为______J．
②对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；结合弹簧测力计放大图，可知小强的错误是______．
（2）小红在小强实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______．
（3）这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
（4）如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升，测得滑轮组的机械效率将会______（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）
（5）如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在______范围内．
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用图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验：
（1）为了找到像的位置，应选用______代替平面镜．
（2）小刚将蜡烛A点燃置于镜前，再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动，直到看到它跟蜡烛A的像完全重合，进而得出物像大小相等．这里应用的物理研究方法是______．
（3）研究完平面镜成像后，小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成的像：
①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短______的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置______．改变蜡烛的位置做多次实验．
③实验记录如下：
| 蜡烛离弧形玻璃的距离 | 光屏上的像 | 玻璃后的像 |
| 很近 | 无 | 缩小 | 正立 |
| 较远 | 无 | 缩小 | 正立 |
| 很远 | 无 | 缩小 | 正立 |
④小马得出结论：凸面镜只能成______像．（填写像的大/小、正/倒和虚/实）
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在“测定小灯泡功率”的实验中，粗心的小红用电压为3V的电源、标有10Ω1A的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只，导线若干连接了如图甲所示的电路．
（1）闭合开关后，发现电压表的读数约为3V，电流表的读数为______A，小灯泡______（填写小灯泡的发光情况）．小红欲拆掉重新连接，同组的小明却认为只需在原电路中改动一根导线的一个接头，电路就能正常工作．请你在图甲中错误的导线上打“×”，并画出正确的连线．
（2）改正电路后小红继续实验，闭合开关，电压表、电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的功率为______W．灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比______（选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”）．
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基本测量仪器的使用：
（1）校运会上终点计时员计录张咪同学400m比赛的成绩如图1所示．她的成绩为______ min______s．
（2）张咪同学在使用温度计探究晶体熔化过程中温度变化的规律时，她若按图2中A方向进行读数，测量结果将会______（选填“偏大”、“偏小”或“正确”）；图中温度计的正确读数为______℃．
（3）电学知识的学习中，我们可以利用图3所示的电压表来查找某些电路故障，除此之外，它还可以用于______或______．
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