汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.某型号四轮汽车质量为1.6×10
3kg,每个轮子与地面的接触面积为0.02m
2,当它以60km/h的速度在平直路面上匀速行驶时,受到的阻力为600N.求
(1)汽车静止时对路面的压强.
(2)汽车以60km/h的速度匀速行驶1小时,牵引力所做的功.
(3)汽车以60km/h的速度匀速行驶时,牵引力的功率.
考点分析:
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实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊不清,电压约为20V.现在实验室有下列器材:定值电阻R
(阻值为10Ω)1个、滑动变阻器(阻值变化范围为0~20Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为0~9999Ω,电路符号为“
”)1个,一只量程为0~3V、0~15V的电压表,开关1个,导线若干.
请从中选择适当的器材组成实验电路,测出该蓄电池的电压值.
小明同学设计的实验方案是:
(1)电路图如图甲所示
(2)主要实验步骤如下:
①连接好电路;
②______;
③闭合开关,读出电压表的示数U
1.
(3)该蓄电池电压U大小的表达式U=______.
小华设计的实验方案是:
(1)电路图如图乙所示
(2)主要实验步骤如下:
①连接好电路;
②将电阻箱调至电阻最大阻值处;
③闭合开关,读出电压表的示数U
1.
(3)根据所测的物理量和已知量计算出该蓄电池电压U.你认为小华的方案能否完成实验?______,理由是______.
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小莉按图甲所示的电路探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”实验.
(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大;
(2)若闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数保持3V不变,电流表的指针几乎不动,电路故障可能是______.
(3)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在图丙的坐标系中画出电阻R的I-U关系图象:
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
通过探究可得出:某段导体,通过它的电流与其两端的电压成______比.
(4)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功
率,则在原实物电路中必须改动的地方是:①______;②______.
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在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲、乙所示.老师指出
乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:______.
在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够______的特点,并通过调整______来改变F
1和F
2的大小.
(2)该实验还可以选择了如图丙的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
选择小卡片的好处是可以忽略小卡片的______对实验的影响.
保持F
1与F
2大小相等,用手将小卡片扭转到图丁中的位置,松手后,小卡片将______(选填“能”或“不能)在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时______.
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如图所示,甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动;乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答下列问题:
(1)进行甲实验时,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始______相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上______来判断不同阻力对小车运动的影响,从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将______.
(2)乙实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关系;实验时,它是通过观察______,从而判断钢球动能的大小,下列研究实例中也用到这种方法的是______.
①探究电流与电压关系时,控制电阻不变;
②探究重力势能与哪些因素有关;
③探究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析得出结论;
④探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关.
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下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要实验步骤,
请将空格处补充完整.
A.把天平放在水平的工作台面上,将游码移到横梁标尺的最左边,通过调节平衡螺母使天平平衡
B.用天平测出空烧杯的质量为m
1=200g
C.将矿石浸没在量筒中,测出矿石和水的总体积V=25cm
3D.用天平测出矿石的质量m
2=28g
E.用天平测出烧杯和水的总质量为m=215g
F.根据公式ρ=______(用所测的物理量和已知量表示),可求出矿石的密度为______.
G.向量筒中倒进一些水,测出这些水的体积V
1=15cm
3(1)上面的操作有哪些是必要的,请你把必要的操作按正确的顺序排列出来:正确的操作顺序为______(填序号).
(2)请你设计一个记录实验数据的表格,并将相应的数据填入表格中:
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