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荣荣同学家安装了一台太阳能热水器,晴天可利用太阳能集热,阴雨天可用电辅助加热,铭...

荣荣同学家安装了一台太阳能热水器,晴天可利用太阳能集热,阴雨天可用电辅助加热,铭牌如下,求:
额定电压  220V容积  100L
额定功率  1650W频率  50Hz
(1)太阳能热水器贮满水,水温从20℃升高到50℃时,需要吸收多少热量?
(2)用电加热时,热水器正常工作的电流有多大?
(3)贮满水的热水器,阴天里要使水温从20℃升高到50℃,其中55%的热量是由电来辅助提供的,则热水器正常工作时需加热多长时间?(不计热量损失)
(1)知道太阳能热水器的容积,利用密度公式求水的质量,又知道水的初温和末温、水的比热容,利用吸热公式求水吸收的热量; (2)由铭牌知道额定电压和额定功率,利用P=UI求热水器正常工作的电流; (3)根据题意求出由电来辅助提供的热量,又知道电功率的大小,利用P=求加热时间. 【解析】 (1)水的体积: v=100L=100×10-3m3, 水的质量: m=ρv=1.0×103㎏/m3×100×10-3m3=100㎏, 水吸收的热量: Q吸=cm△t=4.2×103J/(㎏•℃)×100㎏×(50-20)℃=1.26×107J; (2)∵P=UI,P=P额, ∴热水器正常工作的电流: I===7.5A; (3)由电来辅助提供的热量: Q=Q吸×55%=1.26×107J×55%=6.93×106J, 需要的加热时间: t===4.2×103s=70min. 答:(1)太阳能热水器贮满水,水温从20℃升高到50℃时,需要吸收1.26×107J的热量; (2)用电加热时,热水器正常工作的电流有7.5A; (3)热水器正常工作时需加热70min.
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考点分析:
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在3月27日世界无碳日中,某城市在晚间将总功率为2000kw的景观灯熄灭1h.如果这些电能由燃烧煤炭的火电站提供(如图所示),已知煤炭的热值为4.6×107J/kg,煤炭提供的能量最终只有20%转化为电能.
(1)写出火力发电的两个能量转化.
(2)该城市在无碳日中少消耗了多少煤炭?
(3)低碳生活中的“碳”指什么?它过多对环境有什么影响?

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的渎数/N
弹簧测力计上
升的距离/cm
机械效率
1280.82483.3%
2451.51588.9%
361090.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与______有关(写出一种影响因素即可).
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小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝侧面4.9
410朝侧面9.7
515朝侧面14.6
6酒精15朝侧面11.8
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为______的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:______
(3)比较序号为______的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
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在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在______端.(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,灯泡的电阻RL=______Ω.
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零.该故障的原因可能是______.
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=______W.

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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与    有关.
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制    不变;要探究猜想③,应该选用导线    和导线    (填导线的代号字母)进行对比实验.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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