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初中物理试题 >
在原子中，带负电的粒子是（ ） A．电子 B．质子 C．中子 D．核子
在原子中，带负电的粒子是（ ）
A．电子
B．质子
C．中子
D．核子
考点分析：
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2010年12月25日12：30，马先生接到一条短信：“为节约用电，按照市政府有序用电方案，近期请广大市民和用电单位自觉设定空调温度在18℃以内，关闭部分景观照明，工业企业严格按照政府预案执行工业让峰，三电办将现场督导用电．非常感谢您的理解和支持”．近期电力供应紧张，主要是煤电供应不足造成的．省内煤炭企业正在整合，煤炭产量有所下滑，电煤供应相对较少，造成电厂电力不足，河南电网供应整体偏紧．根据预测，今年冬季省网最大用电负荷约为3550万千瓦时．
| 额定电压 | 220V～ |
| 额定频率 | 50Hz |
| 额定电流 | 标准
工况 | 制冷 | 8.7A |
| 制热 | 8.8A+6.8A |
| 额定功率 | 制冷 | 1910W |
| 制热 | 3000W |
| 电辅助加热输入电流 | 6.8A |
（1）燃烧煤来发电的效率上限约为40%，那么要提供最大用电负荷的电能，至少需要燃烧多少吨煤？（q
煤=2.9×10
7J/kg）
（2）如图是一台空调的铭牌，冬天的时候空调制热，将空调温度设定为25℃，开一天需要工作共约8个小时，但如果将空调温度设定为18℃时，开一天却只需要工作共约6个小时．请你计算，冬天空调温度自动调低后，一天内可以节省多少电能？
（3）如果电热器的效率为80%，则空调一天节省的电能可以把多少千克水从20℃加热到100℃？[C
水=4.2×10
3J/]（保留整数）
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2010年9月，第二届中国绿化博览会在郑州举行，绿博园内景色宜人，展现着各地的风采．如图是绿博园内“好想你”枣业的“天下第一枣”的雕塑，该雕塑使用砂岩做成，可近似看成一个圆柱体，它的直径达5m，高度可达8m．（ρ
砂岩=2.6×10
3 Kg/m
3，π=3.14）
（1）求该大枣雕塑的质量．
（2）该雕塑放在水平台上，求雕塑对水平台的压强．
（3）绿博会结束后，要对大枣雕塑进行保护性拆除，如图用起重机将大枣雕塑在30秒内吊起5m，求起重机对大枣雕塑做功的功率．
（4）起重机利用了很多物理知识，请你说出一条：______．
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小亮和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”．
物理量
实验序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 |
| 1 | 1.3A | 0.17A | 暗 |
| 2 | 2.0V | 0.2A | 正常发光 |
| 3 | 3.0V | 0A | 不发光 |
（1）图1是小亮同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整 （要求滑片向右滑时，灯泡变暗）
（2）小亮正确连接好电路后，如上表所示，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，小亮仍观察并记录了第3组数据，则他所用小灯泡的额定功率为______W，小灯泡常发光时的电阻是______Ω，他所用电源的电压为______V．
（3）小明正确连接好电路后，当他所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图2所示，此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上，若小明与小亮的小灯泡额定功率相同，则小明同学所选用小灯泡正常发光时的电流为______A（保留一位小数），滑动变阻器连入电路的电阻值为______Ω．
（4）小亮同学的实验表格中第三次实验，小灯泡不发光的原因是：______．
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如图所示，小娟同学找来三个完全相同的两端开口玻璃管，下端用相同的橡皮膜扎紧，分别放在水槽中的不同深度，A管内为空管，B管内装有与水面相平的浓盐水，C管内装有与水面相平的酒精．结果发现三个玻璃管下端的橡皮膜的形状不同．
（1）请根据你的判断，在图中粗略的画出这三个橡皮膜的形状．（ρ
盐水＞ρ
水＞ρ
酒精）
小娟进一步的思考，根据类似的现象可以测量牛奶的密度，现请你帮助小娟来完成有关探究的过程：
（2）选择尽可能少的实验器材：除被测量的液体牛奶外，需要空玻璃管及橡皮膜、水和水槽、______．
（3）写出实验过程中需要测量的物理量及符号：______，______．
（4）计算液体密度的表达式ρ
x=______（用测量量和已知量的代数式表示）
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通过物理知识的学习，同学们不难发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，根据二力平衡的知识，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小．
（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小的关系，就要多次改变______，同时保持接触面的粗糙程度不变．
（3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大______的方法增大摩擦力．
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