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在“探究影响液体压强大小的因素”实验中: (1)老师用压强计做了如图所示的(a)...

在“探究影响液体压强大小的因素”实验中:
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(1)老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验,比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的______有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的______有关.
(2)实验中液体压强的大小是通过______表示出来的,这种方法叫做“转换法”,下列选项中同样是用到这种方法的是______(有多个选项正确).
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.
(1)重点观察金属盒浸没的深度、液体的不同、U形管中液柱的高度差,进而做出相应的判断; (2)压强的大小是通过U形管中液柱的高度差表示出来的,转换法是将不能或不易观察的现象,转换为可观察、易观察现象来进行研究的方法. 【解析】 (1)比较实验(a)、(b)可以看出,金属盒浸没的深度相同,一杯是水,一杯是盐水,U形管中液柱的高度差,因此说明:液体压强与液体的密度有关; 较实验(b)、(c)可以看出,液体相同,金属盒浸没的深度不同,U形管中液柱的高度差不同,因此说明:液体压强与液体的深度有关; (2)根据压强计的构造与原理可知,压强大小是通过U形管中液柱的高度差表示出来的;各选项中,A是将看不见的力,通过转换成可见的效果进行研究,符合题意;B是将看不见的磁性,转换成可观察的吸引大头针的多少进行比较,符合题意;C、D均不符合转换法的要求. 故答案为:(1)密度;深度;(2)U形管中液柱的高度差;AB.
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考点分析:
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在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中,小红设计了如图所示的电路.
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(1)请在图的“○”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.
(2)小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如右表所示.断开开关时,发现电表如图所示,其中电流表出现这种现象的原因是______
U/V22.53
I/A0.220.260.30
(3)假如不重新实验,请你利用小红已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是______W.若小灯泡两端的实际电压为3V,则小灯泡的实际功率______额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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为测量一块不规则矿石的密度,实验前预习阶段,小明同学设计了如下的实验报告单,请你将报告单中空白项填写完整.
实验目的:用天平和量筒测量矿石的密度
实验原理:______
实验器材:天平和砝码,量筒,水,细线,小矿石块
主要实验步骤:
(1)用天平测出小矿石块的质量m;
(2)在量筒里放入______的水,读体积为V1
(3)用细线系好小矿石块浸没在量筒的水中,读体积为V2
表达式:______
实验数据记录及数据处理:(在虚线框内设计一个表格,用于记录测量的数据及所得的结果.)
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误差分析:如果小明先测体积,再测质量,密度的测量值______
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在探究滑动摩擦力的实验中:
实验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N
1静止0.5
2静止0.6
3加速0.8
4匀速0.7
5减速
(1)小明将长方体木块平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿______方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如上表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这几次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.
(2)小明接着把长方体木块侧放,再做了一次实验,他是探究______

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下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题.
时间/min123456789
温度/℃595148484844372925 
(1)根据表中数据,在下列方格纸上描点,作出该物质凝固时温度随时间变化的图象;
(2)从表中数据可以看出:这种物质在第7min时是______态(选填“固”“液”或“气”);
(3)根据表中的数据可以判断出:该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”);
(4)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是______℃.

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如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯L标有“12V 12W”字样,R2=12Ω当开关S1、S2、S3都闭合时,电流表示数为1.4A,这时灯L正常发光,求:
(1)电源电压
(2)电阻R 1的阻值
(3)当开关S3闭合,S1、S2都断开时,若不计温度对灯丝电阻的影响,问灯L实际消耗的电功率是多少?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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