小明利用标有“6V 6W’的灯泡L
1和“6V 3W’的灯L
2进行实验；
（1）当L
1正常发光时，通过灯泡L
1的电流为______
（2）如图甲所示：OA和OB分别为通过灯泡L
1和L
2中的电流随两端电压变化关系的曲线．现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为______A，电压表的读数是______V，电路消耗的总功率为______W．
考点分析：
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=为了测出小灯泡灯丝的电阻，实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：
（1）在下边方框内画出实验电路图；
（2）闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下，你知道他在做什么吗？______，这样做的原因是______．
（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，
物理量
次数 | 电压
（V） | 电流
（V） | 电阻
（Ω） |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 10.0 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
| 3 | | | |
| 被测电阻Rx= |
第3次实验的电表指示如图（甲）所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．
（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是______．
（5）若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图（乙）所示，你认为这个实验的不妥之处是：______，你这样做的理由是______．
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在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只．请补全下列步骤中的相应内容：
（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平______拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F
1，则滑动摩擦力的大小等于______（填G或F
1）；
（2）接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计示数为F
2和F
3，发现F
3＞F
2＞F
l，这说明______；
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物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的．请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是______；物体的重力为______；温度计的示数是______．
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