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如图所示是我们在学习“声现象”一章时常做的实验,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音...

如图所示是我们在学习“声现象”一章时常做的实验,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被弹开.这个实验说明了( )
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A.发声的音叉正在振动
B.声音可以在真空中传播
C.声音的传播需要介质
D.声音在空气中的传播速度最快
本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大. 【解析】 正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开,说明音叉在振动,从而说明声音是由音叉的振动产生的,因此,本探究实验是研究声音产生原因的. 故选A.
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考点分析:
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下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为500g
B.一位中学生的身高约为1.6m
C.一块橡皮的质量约为10kg
D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm
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把一个长30cm、宽20cm、高100cm的长方体物体竖起放在地面上,如下图所示,已知此物体密度为2g/cm3,g=10N/kg.
(1)求此物体对地面的压强;
(2)若某工人在高1m,长2m的斜面上,以平行于斜面,大小为800N的拉力把物体匀速拉上斜面,如右图所示,则拉力对物体做了多少功?工人的机械效率为多少?

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小明利用标有“6V 6W’的灯泡L1和“6V 3W’的灯L2进行实验;
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(1)当L1正常发光时,通过灯泡L1的电流为______
(2)如图甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数为______A,电压表的读数是______V,电路消耗的总功率为______W.
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=为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成:
(1)在下边方框内画出实验电路图;
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(2)闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗?______,这样做的原因是______
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,
物理量
次数
电压
(V)
电流
(V)
电阻
(Ω)
12.00.2010.0
22.50.2410.4
3
被测电阻Rx=
第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算.
(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是______
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(5)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是:______,你这样做的理由是______
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在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只.请补全下列步骤中的相应内容:
(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平______拉动木块运动,记下此时弹簧测力计的示数为F1,则滑动摩擦力的大小等于______(填G或F1);
(2)接着,他在木块上先后增加二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>Fl,这说明______
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试题属性

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