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如图所示,一质量为40g、体积为50cm3的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器中,在玻...

如图所示,一质量为40g、体积为50cm3的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器中,在玻璃容器下方有一已经接入电路的螺线管,小灯泡标有“6V 3W”字样,通过螺线管的电流I与螺线管对铁制小球的作用力F的关系如下表所示.本题中,g=10N/kg,灯丝电阻保持不变,不考虑小球与螺线管距离的远近对力F的影响.
I/A0.10.20.30.40.5
F/N0.050.10.150.20.25
(1)断开开关,铁制小球静止时露出水面的体积是多大?
(2)闭合开关,调节滑动变阻器使铁制小球能够悬浮在水中,此时,小灯泡消耗的功率是多大?
(3)闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,当铁制小球静止时,小球对容器底的压力是多大?

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(1)S断开后,小球上浮最终漂浮,此时F浮=G,由浮力算出 V排再由小球体积减去 V排就是露出水面的体积. (2)先算出小球悬浮在水中,螺线管对小球的力,再从表中找出对应的电流.由小灯泡标有“6V 3W”字样,算出电阻,就可算出小灯泡消耗的功率. (3)先算出小灯泡正常发光时的电流,从表中找出此时通电螺线管对小球的吸引力,然后对小球进行受力分析,算出容器对小球的支持力即可算出小球对容器底的压力. 【解析】 (1)小球受到的重力G=mg=40×10-3kg×10N/kg=0.4N S断开后,小球上浮最终漂浮,此时F浮=G 根据阿基米德原理 V排===4×10-5m3 所以小球露出体积V露=V-V排=5×10-5m3-4×10-5m3=1×10-5m3 (2)浸没在水中静止时,小球所受浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103×10×50×10-6N=0.5N 此时由受力分析可知:G+F=F浮   代入数据解出F=0.1N 查表可知,此时电路中的电流I=0.2A 根据灯的铭牌可知 RL==Ω=12Ω 此时灯泡消耗的功率是PL=I2RL=0.22×12W=0.48W (3)当小灯泡正常发光时,I=IL==A=0.5A 查表可知此时通电螺线管对小球的吸引力F=0.25N 当小球沉底静止时,由受力分析可知:F+G=F浮+N 带入数据可知容器对小球的支持力N=0.15N…0. 故小球对容器底的压力F压=0.15N.
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考点分析:
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(1)试根据图象计算动滑轮所受重力G
(2)在图甲中画出该同学的绕绳方法;
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额定电压220V
额定加热功率800W
频率50Hz
某品牌电热水壶的铭牌上标着如右表所示的数据,求:
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(2)当电热水壶装满水后,将水从20℃加热到100℃,水吸收的热量.[C=4.2×103J/].
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电阻R/Ω51020
电流I/A0.40.30.2
(2)为了正确完成该实验,她应该选用图B中的______电路图(选填“甲”或“乙”).在该电路中,滑动变阻器的主要作用是:①______,②______
(3)请根据她所选用的正确的电路图,在图C中把实物电路连接完整.
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(4)连完电路后,小敏闭合开关,发现只有电压表有读数,而电流表无读数,无论怎么调节滑动变阻器的滑片,电压表的示数几乎不变.产生这个故障的原因可能是______
(5)排除故障后,小敏按正常步骤进行了实验,下表是小敏同学记录的实验数据.在分析数据时,她发现其中有一组数据不合理,不合理的数据组的序号是______.小敏仔细检查后发现是自己读数错误,那么正确的数据应该是______
序号电压U/V电阻R/Ω电流I/A
1350.6
23100.4
33200.15

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小明用如下实验测定所处环境的空气密度.他用打气筒将皮球打足气,用天平称出此时皮球的质量为81.6g.将如图甲所示的量杯装满水后,倒放在水槽中,用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内,用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体,如图乙所示,同时调整量杯的高度,使量杯内气体达到量杯的最大测量值,且需量杯内、外水面相平.此时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气.再将量杯装满水后重新集气,如此共进行10次.拔出气针,用天平称出此时皮球和剩余气体的质量,如图丙所示.请你根据实验及图中情况,帮助小明完成下面的实验数据表格.
充足空气后皮球的质量/g皮球和剩余气体的质量/g排出空气的质量/g排出空气的总体积/cm3空气的密度/kg•m-3
81.6


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某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大.他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.
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(1)根据图______可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关.
(2)根据图(b)、(c)可验证:同种液体,液体内部压强随______的增大而增大.
(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时,液体密度越大压强______
(4)若在图______中的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度会增大.(选填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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