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知识价值的体现之一是可以让我们利用它来解释生产和生活中的许多现象，对于以下的一些...

知识价值的体现之一是可以让我们利用它来解释生产和生活中的许多现象，对于以下的一些现象，请你写出所用到的物理知识：
（1）汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂：    ；
（2）炎热的夏天，常常在教室的地面上洒水：    ；
（3）磁悬浮列车运动时能够浮在轨道上：    ．
（1）对水的比热容大的理【解析】 相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多． （2）物质由液态变为气态的过程称为汽化，汽化过程吸收热量，有降低温度的作用． （3）磁悬浮列车是利用磁极间的相互排斥，来使列车离开铁轨，以减小列车受到的阻力，从而可以提高车速． 【解析】 （1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水作为冷却剂； （2）夏天，我们在室内地板上洒水后往往感觉凉爽一些，是因为水蒸发吸热，所以我们感到凉爽． （3）磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极，同名磁极互相排斥，使列车实现悬浮，从而减小列车所受的摩擦力，提高速度． 故答案为：（1）水的比热容大； （2）水蒸发吸热； （3）磁极间相互作用的规律（或同名磁极相互排斥）．
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考点分析：
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请你给以下的物理量填写合适数值或单位：
（1）今年1月底，我国大兴安岭地区出现了零下50    的超低温；
（2）我国家庭电路的电压是    V；
（3）学校实验室小灯泡中的电流大约为0.2    ． 查看答案
如图甲所示，正方体A边长0.2m，作为配重使用，杠杆OE：OF=2：3，某同学用这个装置和一个密闭容器D提取水中的圆柱体B，圆柱体B的体积是密闭容器D的manfen5.com 满分网；旁边浮体C的体积是0.1m3，该同学站在浮体C上，总体积的manfen5.com 满分网浸入水中；该同学用力拉动滑轮组绕绳自由端，手拉绳的功率P和密闭容器D匀速被提升的距离关系如图乙所示；密闭容器D上升速度0.05m/s保持不变，密闭容器D被提出水后，圆柱体B从密闭容器D中取出放在浮体C的上面，同时手松开绳子时，浮体C露出水面的体积减少总体积的manfen5.com 满分网；在提升全过程中，配重A始终没有离开地面．两个定滑轮总重10N．（绳的重力，滑轮与轴的摩擦及水的阻力不计．g=10N/kg），求：
（1）圆柱体B的重力；
（2）密闭容器D离开水面时，滑轮组提升重物B的机械效率；（百分号前面保留整数）；
（3）圆柱体B的密度；
（4）在提升全过程中配重A对地面的压强的最大变化量．
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如图所示的电路中，当开关S1、S4闭合，S2、S3断开时，滑动变阻器滑片P滑到B端时，电灯消耗的电功率为其额定功率的manfen5.com 满分网，电压表示数为U1，R2的功率为4.8W；保持开关状态不变，将滑片P滑到中点，同时适当调节电源电压旋钮，使电灯消耗的功率是其额定功率的1.2倍（电灯没有损坏），电压表示数为U2；保持滑动变阻器滑片P不动，适当调节电源电压旋钮，当S1、S2、S3闭合，S4断开时，电流表示数为0.6A．已知滑动变阻器的最大阻值R1=20Ω，RL：R2=1：3，U1：U2=5：6． 设灯丝电阻不变，求：
（1）电阻R2的阻值；
（2）当S1、S2、S3闭合、S4断开时，电流通过滑动变阻器比电流通过电阻R2做功快多少．
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质量为10kg的水，温度从100℃降低到80℃时，放出的热量是多少．水的比热容为：4.2×103J/．
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实验桌上放有电压稳定的电源一个，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一只，电阻箱一个（电阻箱的符号 manfen5.com 满分网    ）、开关一个、导线若干．要求使用这些器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比．”请你
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表．
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试题属性
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