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狼牙山五壮士在棋盘砣上抗击日本侵略者的以下情景中,解释错误 的是( ) A.壮士...
狼牙山五壮士在棋盘砣上抗击日本侵略者的以下情景中,解释错误 的是( )
A.壮士们利用步枪的准星与缺口瞄准日本侵略者的心脏射击:利用光的直线传播
B.日本飞机没有飞到棋盘砣阵地上方就提前投下炸弹:炸弹具有惯性
C.壮士们向山下推出的石头打得日本侵略者手骨断裂:力改变物体的运动状态
D.视死如归的五名中国壮士从棋盘砣上跳崖自尽:重力势能转化为动能
考点分析:
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如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是( )
A.
用遥控器控制电视
B.
水中筷子变“折”
C.
手影
D.
钢笔“错位”了
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下列数据中最符合实际的是( )
A.教室天花板到地面的距离约为3.5m
B.光在真空中的传播速度为340m/s
C.人体正常体温约为42℃
D.人体的安全电压不高于220V
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文娱演出时,舞台上往往要用弥漫的白烟雾,给人以若隐若现的舞台效果,这种烟雾是( )
A.向舞台喷射真实的烟雾
B.利用干冰升华形成的二氧化碳
C.利用干冰升华吸热,使空气放热液化成的“雾”
D.利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”
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在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2 5v,电阻大约l0Ω左右,可供选用的滑动变阻器R
1和R
2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是______(选填“R
1”或“R
2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______(填序号);
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变______;
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示敷,那么发生的故障是______,此时电压表的示数是______V.
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身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功,只要有充足的时间、充足的食物和充分的休息,他们都“一样”可以无休止地做功,现在,我们假设让他们参加一个“体能测试”,聪明的你也许会有所发现.
测试内容:各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去
情境:两人的差别是显而易见的,小明一次拿的更多,跑得也更快,优势很明显;而且,无论小红如何努力,她发挥到极限也无法赶上小明….问题是小明和小红的这种差异到底是什么?在物理上如何体现?它既不是“做功”多、也不是“省时间”;也许,根据我们的生活常识,小红的“体能”明显不及小明,那么,这里的“体能”所指的物理实质是什么?根据我们学习物理的经验,这里的“体能”应该是代表物体做功的“一种能力”.
问:(1)谁的体能更优?你是如何评定的?______.
(2)本“实验”说明小明比小红______.
A.做功多、功率小
B.省时间、功率相同
C.做功快、功率大
D.做功相同、功率相同.
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