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在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论.下列是由四位同学提出...
在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论.下列是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为错误的是( )
A.假如失去了摩擦力,人将寸步难行
B.假如导体都失去了电阻,那么所有的电热器都不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
D.假如失去了磁场,世界上就再不会有电的产生
考点分析:
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如图所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R
为保护电阻,电压表可显示压力的大小.则当握力F增加时电压表的示数将( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
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“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动.在减速下降的过程中,返回舱的( )
A.动能增大,势能减小
B.动能减小,势能减小
C.动能不变,势能减小
D.动能减小,势能增大
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如图所示四个演示实验中,能够说明电流磁效应现象的是( )
A.
B.
C.
D.
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下面关于力学现象的解释中正确的是( )
A.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用
D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡
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一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,绳子自由端的拉力F为200N,重物在5s内匀速上升了1m,下列说法中正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离是2m
B.有用功为200J
C.该装置的机械效率是75%
D.拉力的功率是40W
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