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小明模拟大自然“雨”的形成做了如图所示的实验:向锥形瓶中注入少量的温水,稍后,取...
小明模拟大自然“雨”的形成做了如图所示的实验:向锥形瓶中注入少量的温水,稍后,取一干燥的表面皿盖在瓶口,在表面皿中放置一些冰块,稍后在瓶内出现朦胧的“白雾”,表面皿底部看到有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内.由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化.下列说法正确的是( )
A.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为液化
B.水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为液化
C.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为汽化
D.水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为汽化
考点分析:
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A.只有①正确
B.只有①②正确
C.只有①③正确
D.①②③都正确
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某小组四位同学通过实验探究并联电路的电阻特性,他们的研究过程如下:
(1)猜想和问题:他们在完成“电流表、电压表测电阻”后,接着又将另一电阻R
2并接在电阻R
1两端,如图所示,再次闭合电键后,发现电压表示数几乎不变,电流表示数增大一点.据此现象,他们提出:
( i)猜想:R
1 R
2两个电阻组成的并联电路的等效电阻一定比R
1______(选填“大”或“小”).
( ii)问题:两个电阻R
1 R
2并联在一起后,这段电路的等效电阻与每个导体的电阻之间会存在怎样的定量关系呢?
(2)探究:他们利用图所示的电路继续实验,先后将两个电阻并接在电路AB两点上,用电流表、电压表测出相应的电流和电压,并计算出对应的电阻.他们将有关的实验数据记录在表一中.
表一
同学 | R1(欧) | R2(欧) | R (欧) |
小王 | 30 | 30 | 15 |
小李 | 15 | 10 | 6 |
小张 | 60 | 30 | 20 |
小徐 | 30 | 15 | 10 |
①通过交流各自的实验数据,大家初步分析比较表一中的数据后得出:并联电路的等效电阻总比电路中的任何一条支路中的电阻要______.由此他们验证了猜想是______的(选填“正确”或“错误”).
②四位同学对表一中数据进行进一步计算处理得到表一中的每个电阻的倒数值(如表二所示).
表二
同学 | R1(欧) | R2(欧) | R (欧) | (欧-1) | (欧-1) | (欧-1) |
小华 | 30 | 30 | 15 | | | |
小红 | 15 | 10 | 6 | | | |
小蒋 | 60 | 30 | 20 | | | |
小葛 | 30 | 15 | 10 | | | |
进一步分析比较表二中每位同学在实验中得到的各电阻倒数之间的大小关系,得到它们间的定量关系是:______.
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