为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.
第一小组:探究金属块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:
方法1:称重法.测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为______N.
方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为______mL,根据F
浮=G
排=ρ
水V
排g可计算出浮力.
第二小组:探究木块上浮的条件.要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法______(选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:______.
考点分析:
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小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向______调,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是______.
(2)三次实验数据记录表格如下:
实验序号 | 动力F1(牛) | 动力臂L1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(厘米) |
1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
3 | | 8 | 4 | 6 |
①小明用如图甲所示进行第3次实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,则动力F
1=______N.
②分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是______.
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件.生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第______次实验原理.
(4)在许多物理实验中,通常也要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;②“测量物体长度”时多次测量;③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.其中与小明进行多次实验的目的相同的是______.
A.①②; B.②③; C.①④; D.①③
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如图,一物体以某一初速度冲上光滑斜面,请作出该物体所受重力的示意图.
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一辆卡车驾驶室内的灯泡,由左右两道门上的开关S
l、S
2和车内司机右上方的开关S
3共同控制.S
1和S
2分别由左右两道门的开、关来控制:门打开后,S
1和S
2闭合,门关上后,S
l和S
2断开.S
3是一个单刀三掷开关,根据需要可将其置于三个不同位置.在一个电路中,要求在三个开关的共同控制下,分别具有如下三个功能:
(1)无论门开还是关,灯都不亮;
(2)打开两道门中的任意一道或两道都打开时,灯就亮,两道门都关上时,灯不亮;
(3)无论门开还是关,灯都亮.
如图所示的四幅图中,符合上述要求的电路是( )
A.图甲
B.图乙
C.图丙
D.图丁
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图象可以直观地反映有关信息.对下列图象所含信息的理解,错误的是( )
A.图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小
B.图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
C.图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功
D.图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率
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