如图所示“测量滑轮组机械效率”的实验中，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示．（摩擦不计）
（1）实验时弹簧测力计对细绳的拉力由图可知；若匀速竖直拉动弹簧测力计使钩码上升0.1m，则该滑轮组的机械效率为______；（结果请保留两位有效数字）
（2）若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将变______．
考点分析：
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小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
（1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整．
（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：______．
（3）在某次测量中电流表示数如图所示，则I=______A．
（4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：______．
（5）小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”．她选择使用符合实验要求的电源一个、10Ω定值电阻一个、电阻箱（
）一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干．请你利用以上器材，为她设计一个实验电路图．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R并/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
（6）小华将实验数据填入表中，分析表中数据，得出：
=
+
．小华还发现：并联总电阻比各支路电阻都要小；你通过分析还能发现______．
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小明研究甲、乙两小车的运动情况，并做出了两小车的路程随时间变化的图象，如图所示．由图象可知：经过6秒钟，甲、乙两车相距______m．
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“探究凸透镜成像规律”的实验中：已知凸透镜的焦距为9cm，如图所示，小强同学将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动．当蜡烛在28cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上能得到清晰______的像（选填“倒立”、“正立”、“放大”、“缩小”），______就是利用这一成像特点制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）．
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如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点，便于______；
（2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______．
（3）为什么要选用两支完全相同的蜡烛？______．
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？答______．理由是：______．
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如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置，小丽根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图乙所示．
（1）由图象乙可知萘熔化用时______min，在这段时间试管中的萘处于固液共存态．
（2）通过萘的熔化实验图象可知奈属于______（晶体或非晶体）．
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