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09恩施在水深1m的湖面上空,一只画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌...
09恩施在水深1m的湖面上空,一只画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌;在距岸边2m的水中,一条红色的小鲤鱼悠然的游动.静观湖面,“小鲤鱼”、“画眉鸟”、“柳树”和“水草”浑然一体,好一幅如诗如画的美景!关于上述情景,下列阐述错误的是( )
A.水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像
B.水中的“画眉鸟”距离水面1m
C.站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1m
D.我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像
考点分析:
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自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象.下列有关声现象的说法错误的是( )
A.用牙齿听声利用的是骨传导
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.利用声波和电磁波都可以传递信息
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能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( )
A.电视广播、移动通信是用微波传递信号
B.光电池和VCD光碟都应用了磁性材料
C.核能是可再生能源
D.光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维”
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下列数据与事实相差较大的是( )
A.教室内一盏日光灯的功率约为40W
B.你正常步行的速度约为1m/s
C.中岳嵩山顶峰的大气压约为1.5×10
5Pa
D.使人体感觉舒适的环境温度为25℃左右
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小马和小陆两位同学为了验证串联电路的某一规律,用学生电源、电压表、电键、若干阻值不同的电阻、若干导线进行实验.他们按图(a)电路图连接电路,闭合电键S后,发现V的表盘如图(b)所示,小马迅速断开电键.他们修正后,分别测量电阻、电源两端的电压,并将三次实验的数据记录在表一中.
表一 | | 表二 |
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
V示数(伏) | 3.5 | 5.0 | 7.5 | V示数(伏) | 3.5 | 5.5 | 7.5 | 9.5 | 12.5 | 14.5 |
V1示数(伏) | 1.2 | 1.6 | 2.5 | V1示数(伏) | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.6 | 3.0 |
V2示数(伏) | 2.3 | 3.5 | 5.0 | V2示数(伏) | 2.8 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 11.5 |
(1)根据有关信息,可判断他们是在做验证串联电路中______规律的实验.
(2)开始闭合电键S后,V表的表盘如图(b)所示的原因是______.
(3)根据表一中的实验数据,可得出的初步结论:______.
(4)他们在实验过程中,改变了3次电源电压,其目的是______.
(5)小马和小陆观察到,R
1两端的电压小,R
2两端的电压大,于是他们提出了猜想:串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比.为了证实猜想,他们进一步进行实验.小马将阻值为20欧姆的R
3替换R
2再次实验,测得的数据记录在表二中.
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测,简要说明处理实验数据的方法:______.
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某同学做“测定小灯泡功率”的实验,选用规格相同标有0.2A的小灯若干个.该同学电路连接正确,他先把甲灯接入电路,闭合电键,观察到电压表示数为6伏,电流表示数为0安,无论怎样移动滑片P,小灯始终不亮.然后他把甲灯换成乙灯重新实验,观察到电压表示数为0伏,电流表示数为0.3安,再次移动滑片P,小灯也始终不亮.则电源电压为______伏,滑动变阻器的最大阻值为______欧,前者实验故障是______.他再换成丙灯接入电路,重新进行实验,当小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,则小灯的额定功率为______瓦.
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