为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程保持木板水平且固定）：
第1次：把木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样方法拉动木块（图乙），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第3次：把两块相同的木块叠放在长木板上，再用同样方法拉动木块（图丙），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
（1）用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是______．
| 实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | | 4.0 | |
| 2 | | 4.0 | |
| 3 | | 8.0 | |
（2）若已知每个木块的质量是2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．（g取10N/kg）
（3）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（4）比较1、3次两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
考点分析：
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以下是在电学实验中遇到的一些情况，请分析出现这些情况的原因．
（1）小琦同学用如下图所示的电路来做“用伏安法测量电阻”的实验，电源电压为6V，各元件完好，且电路连接正确．当他刚闭合开关S时，发现电压表的读数为6V，则其原因为______．
（2）晓刚同学在做完“测量小灯泡的电功率”的实验后（小灯泡的额定电压为2.5V），及时完成了实验报告．实验报告中他设计了如下的表格，若该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计表格的错误是：______．
实验
次序 | 小灯泡两端
的电压 | 通过灯丝的电流/A | 灯泡的
亮度 | 灯泡的电功率/W | 电灯泡的平均电功率 |
| 1 | 2.20 | 0.28 | 比正常发
光时暗 | 0.62 |
0.76 |
| 2 | 2.50 | 0.30 | 正常发光 | 0.75 |
| 3 | 2.80 | 0.32 | 比正常发
光时亮 | 0.90 |
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小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．
（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图．
（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的______不变．
（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：______．
物理量
实验次数 | 电阻R
（Ω） | 电流I
（A） |
| 1 | 5 | 0.48 |
| 2 | 10 | 0.24 |
| 3 | 20 | 0.12 |
（4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如如图所示，可知小灯泡的阻值是______Ω．
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．
②研究磁场时，引入“磁感线”
．
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变
．
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