(1)如图1所示的AB、CD,是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反向光线,试用作图方法确定发光点S的位置.
(2)请在如图2中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)
(3)请在图3中用导线连接一个三眼插座和一盏带开关的电灯的照明电路.
考点分析:
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如图a所示电路中,R为滑动变阻器,R
为定值电阻,电源两端的电压不变,改变R的滑片位置,电压表示数随电流变化的图线如图b所示,则R
的阻值为
,电源电压为
V.
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一台起重机将3600N的货物提高4m,如果额外功是9 600J,则该起重机做的有用功是
J,机械效率是
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普通洗衣机的脱水桶都安装了安全制动系统,如右图是脱水制动示意图,当用力F打开脱水桶盖时,制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘,阻碍脱水桶运转,起到了制动作用,同时,弹簧
(伸长/缩短).以弹簧的拉力为动力,请你判断杠杆MN是
杠杆.(省力/费力/等臂).
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同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验:
①探究串联电路中的电流规律
②伏安法测定值电阻阻值
③探究杠杆平衡的条件
④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据的目的相同的实验有
(选填序号),目的是
.
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只要开动脑筋,利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验!如:双手用力互相击打,结果两只手都会有痛的感觉,这说明物体间的力作用是相互的.
①左手指用力按压右手掌,会观察到手掌肌肉凹陷,这说明;
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②用左手指肚按压右手掌,然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置,会感觉后者造成的痛感要强烈一些,这说明;
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前述三个小实验都是利用人体自身来做的,请仿照再举一例,要求所说明的物理道理与上述三个不同.( 提示:可借助身边的其它物品与人体配合)
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