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(科学探究的方法)一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,...

(科学探究的方法)一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力.当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.那么,滑动摩擦力的大小和哪些因素有关?
小明同学作了如下的猜想:
A、可能与接触的粗糙程度有关.    B、可能与接触面所受的压力有关.
C、可能与接触面的大小有关.      D、可能与运动的速度有关.
小明同学设计了一个实验,利用弹簧秤、长方体木块、玻璃、砝码、毛巾,在不同的物体表面用弹簧秤拉动木块匀速滑动,实验的情况如图所示.
(1)请你分析实验的结论:
①由甲和乙图实验可知,在______相同时,接触表面受到的压力越大,摩擦力______
②由甲和丙图实验可知,在______相同时,接触面越粗糙,摩擦力______
(2)小明在探究过程中用到了______法(填实验方法).
(3)在我们学习物理的探究过程中,使用相同方法的实验有:____________(填两个实验名称).
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要解决此题,需要掌握控制变量法.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以要探究滑动摩擦力大小与其中一个力之间的关系,需要控制另一个量不变. 【解析】 (1)①从甲、乙两过程中接触面的粗糙程度相同,乙图中小木板上面加了砝码,压力增加,同时弹簧秤的拉力也增大了,说明压力越大,滑动摩擦力越大; ②从甲、丙两过程中接触面的粗糙程度不相同,而小木块相同,丙图中接触面更粗糙,同时弹簧秤的拉力也增大了,说明接触面越粗糙,摩擦力 大. (2)本题中探究滑动摩擦力大小与其中一个力之间的关系,保证了一个量不变,这就是控制变量法. (3)我们学习物理的探究过程中,使用相同方法的实验有:探究影响蒸发快慢的因素、探究电流与电阻的关系. 故答案: (1)①接触面的粗糙程度,大,②压力大小,大, (2)控制变量, (3)探究影响蒸发快慢的因素、探究电流与电阻的关系
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考点分析:
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(3)李明测量了小灯泡在不同电压下的三组功率值,他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率,你认为这样计算______(填“有”或“无”)意义.同组的小红发现小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额度功率是______W.
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(2)为了准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为______(填操作序号),这样安排实验顺序的好处是______
(3)根据图中数据可知:量筒中牛奶的质量为______g,牛奶密度为______kg/m3
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②如图所示,现要使蜡烛形成正立的像,蜡烛应向    (填“左”或“右”)移动,此时光屏上    (填“能”或“不能”)成像.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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