定滑轮在使用时相当于一个杠杆．如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G．
（1）请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂（保留作图痕迹）；
（2）若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F=G．
考点分析：
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在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R
X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电阻箱，R
是定值电阻．
（1）图甲中，为测出R
X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S
1接到触点______（选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S
1接到另一触点，并调节电阻箱R′，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R′的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R
X的阻值为______Ω．
（2）小兰认为将图甲中的电阻R
去掉，也能测出R
X的阻值．你认为可行吗？答：______．
（3）小亮设计了图丙的电路测R
X的阻值．与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：______；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：______．
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如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动．
（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/cm | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/cm |
| 甲 | 5 | 5 | 2.0 | 15 |
| 乙 | 5 | 5 | 1.7 | |
（2）实验中甲滑轮组做的有用功______乙滑轮组做的有用功（选填“大于”、“等于”或“小于”）；甲滑轮组的机械效率为______，乙滑轮组的机械效率为______；
（3）实验探究得出的结论是：______．
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在“测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面．游码置于标尺的零刻度处，调节______，使横梁平衡；
（2）在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g．
（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是______cm
3，再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动______使天平平衡；
（4）若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为______g，通过计算可知盐水的密度为______kg/m
3．
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如图所示电路，电源电压不变，当开关S
1闭合、S
2断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S
1和S
2时，电流表示数为0.5A．则下列说法中错误的是（ ）
A．电压表示数仍为9V
B．R
1的阻值为18Ω
C．R
2的阻值为45Ω
D．R
2消耗的功率为6.75W
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某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是（ ）
A．与同学分析可能的原因
B．改动实验数据使之符合结论
C．改进实验条件重新实验
D．查阅资料，了解结论适用条件
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