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当喇叭里响起“我爱你，就象老鼠爱大米…”的歌曲时，王丹和李明不约而同的说：“是杨...
当喇叭里响起“我爱你，就象老鼠爱大米…”的歌曲时，王丹和李明不约而同的说：“是杨臣刚唱的”．他们的判断是根据歌声的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．频率
考点分析：
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下表是小月同学拟出的一份实验报告
| 实验名称 | 用“伏安法”测小灯泡的电阻 |
| 实验目的 | 测量小灯泡未知电阻Rx的值 |
| 实验原理 | | 实验电路图 | |
| 实验步骤 | ①按电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的总电阻______；
②合上开关S，读出电压表和电流表的示数；
③根据测量的电压和电流值算出Rx的阻值． |
| 实验记录 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
| 3 | 0.24 | |
（1）请将报告中空白及画线空部分补充完整；
（2）本实验报告不够完整，还应添加的基本项目是______；
（3）分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是______；
（4）实验中，要尽量缩短通电时间，并用______（本空选填“较大”或“较小”）的电流来测量，因为这样做可以防止______．
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验
次数 | 物重
G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 |
24 |
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
③滑轮组的机械效率与______无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______．
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乐乐同学是一位善于钻研和思考的好学生，他总结两年来所做的物理探究实验发现
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
如：图中的甲实验是让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；图中的乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用______法．
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小，同时控制小球的______不变．
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小亮和小敏在实验室分别做三个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决．
（1）小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积分别为体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的体积分别为10cm
3，20cm
3，70cm
3实心铜块做实验．实验中，他用每次都盛有30cm
3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在自己设计的表格中．
小亮在计算质量与体积的比值（ m/V）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是______（填该数据的数字和它的单位）．
小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的．请你帮小亮指出该错误产生的原因：______．
（2）小敏在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
①如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在______．
②当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）透镜．
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（1）家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是______联在电路中的．小林家4月底电能表读数为2708.7kW•h，5月底电能表读数如图所示，那么5月份他家消耗了______kW•h的电能．当某个家用电器单独接入电路正常工作时，测出10min内该电能表表盘转过50转，则这台家用电器的功率是______W．
（2）如图所示，指针式温度计和指针式湿温度计的示数分别是______，______．指针式温度计的分度值是______．
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