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如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动.这个实验是用来研究(...

如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动.这个实验是用来研究( )
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A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调是否与频率有关
D.乐音与噪声的区别
将纸盒上的小纸片的跳动与音乐即声音联系起来,即可得到实验的目的. 【解析】 A、在实验中,由纸片的跳动可以认识到扬声器的振动,这是一种转换的思想也可理解为放大法.扬声器振动时,听到了声音,由此可知声音是由物体振动产生的.由此可知A正确. B、要研究声音传播的条件,实验中应体现人耳与声源之间介质的有无及种类,而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动,故B错误. C、要研究音调与频率的关系,实验中应重在体现物体振动快慢与音调的高低,而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动,故C错误. D、要研究乐音与噪声的区别,实验中要出现这两种声音,然后加以比较,而此现象中只是观察的现象小纸片会不断地跳动,故D错误. 故选A.
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考点分析:
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小张把一袋体积为200ml、温度为10℃的牛奶放进微波炉中,用高火加热1min,牛奶被加热至50℃,达到适宜饮用的温度,若小张家微波炉的部分技术参数如下表所示,牛奶的密度和比热容与水的密度和比热容接近.请计算:
KJ21B-AF(G)型微波炉
额定电压220V
额定频率50Hz
额定功率1300W
(1)如果电价为0.5元/度,按上述条件加热10袋这样的牛奶需要多少电费?
(2)该微波炉在加热牛奶时的效率是多少?
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(1)拉力所做的功;
(2)拉力的功率;
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(1)在电路中串联定值电阻的目的是______
(2)在M、N间接入的待测电阻越大,电流表的示数就______.设电源E的电压为U、定值电阻的阻值为R、电流表的示数I,请写出待测电阻的表达式______
(3)若小王所用的电源电压为3V,当他把M、N直接连接起来时,为使电流表的示数最大,他选用的定值电阻的阻值应为______Ω.
(4)请根据(3)中电源、电阻的数据,在电流表表盘的0.2、0.4A处标上相应的电阻值.

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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是______
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移,使______,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是______
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如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选______两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是______
(2)本实验中探究的是影响______的重力势能大小的因素(选填“金属块”或“小桌”),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是______
A.认识电流时,用水流进行类比;
B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

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