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坐在向东行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车...
坐在向东行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,则乙车的运动情况是 .(要求至少答出两种情况)
考点分析:
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如图所示的新型小艇,由铺满船面的光伏太阳能电池板提供工作能源,依赖太阳能进行环球旅行.小艇上太阳能光伏板面积约为500m
2,在阳光的照射下,通过太阳能板可以获得100kW的功率.
这种小艇有两个相同的引擎,仅需20kW的牵引功率就能驱动单引擎,使小艇以18km/h的速度匀速行驶.用40kW的牵引功率驱动双引擎,能使小艇匀速行驶的速度高达30km/h.
这种小艇采用密度较小,硬度大的新型材料制造,自重仅为9×10
4N,满载的排水量为60t.
(1)太阳能光伏板工作时,是______能转化为______能.
(2)这种小艇满载漂浮在海面上时,受到的浮力是______N.空载漂浮在海面上,排开海水的体积是______m
3.(海水的密度取1.0×10
3kg/m
3,g取10N/kg)
(3)如果每天阳光照射太阳能电池板的时间为10h,获得的电能约为______kW•h,合______J.这些电能相当于完全燃烧______kg的焦炭释放的能量.(焦炭的热值取3.0×10
7J/kg)
(4)若引擎的电能转化为机械能的效率为80%.试求用20kW的电量驱动单引擎时,小艇受到的阻力大小.
(5)20kW的牵引功率驱动单引擎,小艇以18km/h的速度行驶.40kW的牵引功率驱动双引擎,小艇以30km/h的速度行驶,而不是以36km/h的速度行驶.这是为什么呢?请你提出一种合理的猜想.
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某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0~15V”,电流表量程为“0~0.6A”,小灯泡标有“6V 1.2W“字样,R
为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图乙所示.则:
(1)灯泡正常发光时的电阻为多少?
(2)当电压表示数为2V时,通过R
的电流为多少?每分钟电阻R
产生的热量是多少?
(3)调节电源电压,小灯泡与定值电阻R
消耗的总功率为0.8W时,小灯泡的实际电功率为多少?
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如图所示是小朋友爱玩的活力板的示意图.它由板面和两个小轮组成,总质量约为6kg.
(1)若两个小轮与水平地面的接触面积总共为4×10
-4m
2,当质量为34kg的徐林小朋友站在滑板上时.活力板对水平地面的压力和压强各是多少?(g取10N/kg)
(2)当徐林小朋友站在活力板上向前滑行时,若两个小轮受到地面的摩擦力为8N,在5s内滑行了20m,则在这个过程中克服摩擦力做功多少?做功的功率是多少?
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如图所示,小刚在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.
(1)关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:
A.一盏灯断路,另一盏灯完好
B.一盏灯短路,另一盏灯完好
C.一盏灯断路,另一盏灯短路
D.两盏灯同时被烧断
四个猜想中,可能性最大的是(______)
(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障.现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一根导线.从它们中间选择一种器材来检测故障,你认为不适用的是______和______(填序号).理由是______.
(3)故障排除后,小刚测出的数据如下表.
实验次数 | Uab/V | Ubc/V | Uac/V |
1 | 2.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 2.2 | 2.2 | 4.5 |
3 | 2.5 | 2.6 | 5.0 |
得出结论:
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和;
②串联电路中各部分两端的电压相等.
请你对上述结论分别进行评估:根据串联电路的电压特点结论______(①/②)是错误的.形成错误结论的原因是:______.
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在利用太阳光测凸透镜焦距的实验中
(1)小丽的方案如图所示.移动凸透镜白纸上的光斑最小时,凸透镜到白纸的距离为10cm,则凸透镜的焦距为______cm.
(2)对用太阳光测量凸透镜焦距的具体操作提出一条注意事项:______.
(3)小丽发现:将凸透镜正对着太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,无论怎样调节白纸的位置,都不能使太阳光在白纸上会聚成一点,而是一个光斑,这个光斑的直径有两三毫米.这是为什么呢?
小丽猜想:太阳光不能会聚成一点是由于光的色散引起的.
①小丽猜想的理由或依据是______.
②为了验证小丽的猜想,简要的做法是______.
③如果小丽的猜想正确,实验中观察到的现象是______.
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