学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想：
| | 关于水压、水流的猜想 | 关于电压、电流的猜想 |
| 猜想一 | 水压越大，水流越大 | 加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流越大 |
| 猜想二 | 水压越大，水在流动过程中可能受到阻力，水流可能减小 | 加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流可能越小 |
| 猜想三 | 水压越大，水在流动过程中可能受到阻力，水流可能不变 | 加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流可能不变 |
为了验证关于电压、电流的猜想是否正确，瑞瑞同学选取了以下器材：电压恒定的电源、电压表、电流表、定值电阻、开关和若干导线．
（1）在实验时，需改变定值电阻两端的电压，瑞瑞还需添加的器材是______．
（2）通过实验得到了定值电阻两端的电压和通过它的电流数据如表：
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 2.00 | 0.20 |
| 2 | 2.50 | 0.25 |
| 3 | 3.00 | 0.30 |
通过分析表中数据，得出的结论应该和前面的猜想______相符．
考点分析：
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（1）小金同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
称量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、调节天平横梁右端螺母．
称量中：
C、将被测物体放在右盘里，用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，得出所称物体的质量．
称量后：
E、称量完毕，整理仪器，把砝码放回盒内．
以上步骤中可能有遗漏或错误，请在下列横线上写出这些步骤的序号，并加以补充或纠正：
①______．
②______．
③______．
（2）如图所示，拉力F的大小是3.6N，请你在图中画出指针所处的位置．
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清洗机是利用高压水清洗车辆表面污垢的机器，有一种CC5020型清洗机的铭牌如下表所示．请回答：
| 型号 | CC5020 | 额定压力 | 5MPa |
| 电源 | 220V/50Hz | 额定流量 | 20L/min |
| 额定功率 | 2.2kW | 防护等级 | IP25 |
（1）从物理学的角度看，铭牌中有一个物理量名称与单位不一致，请你指出．
（2）清洗机正常工作时，通过清洗机的电流是多少？
（3）某汽车清洗行用该清洗机一天平均正常工作4h，则一天需要用水多少m
3？耗电多少kW•h？
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如图所示，R
1=10Ω，闭合开关S后，电压表V
2的示数U
2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A．求：
（1）电压表V
1的示数U
1；
（2）电阻R
2的阻值．
以下是小谢同学的解答过程：
【解析】
因为R
1、R
2并联，所以U
1=U
2=2.4V
I
1=
=
=0.24A
I
2=I-I
1=0.4A-0.24A=0.16A
R
2=
=
=15Ω
小谢同学的错误根源是：______．
你的解答是：
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现将一个质量为Mkg，体积为Vm
3的苹果放在水中，它静止时露出水面的体积是总体积的
．请用两种方法求这个苹果所受到的浮力．
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做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图31所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据．她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
| 实验次数 | 物重G/N | 使用动滑轮时弹簧测力计的示数F/N |
| 1 | 1.0 | 0.7 |
| 2 | 1.5 | 1.0 |
| 3 | 2.0 | 1.3 |
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”？
（2）分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化？
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