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磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场”的实验中,为了研究通电螺线管周围的磁...

磁场看不见、摸不着,在探究“通电螺线管磁场”的实验中,为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,我们通常选用______做实验来显示其周围的磁场分布情况,如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况,根据实验现象和你已有的知识可初步推断:通电螺线管周围的磁场分布与______磁铁的相类似.下列研究方法与本实验相同的是(______
A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它.

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这个实验来源于课本上的演示实验,磁场的显示一般用小磁针来显示,为了更加细致全面的地显示,就需要很多的小磁针,如何得到这么多的小磁针是解决此题的突破口. 利用螺线管周围的铁屑的形状与各种磁体的磁场的形状相对应,即可得到答案. 本实验采用的是转换法,分析选项中与之对应的. 【解析】 (1)小铁屑磁化后,就变成了一个小磁针,因此实验中用到了小铁屑来代替小磁针显示螺线管周围磁场的分布情况. (2)根据图示的实验现象可以发现螺线管的磁场分布与条形磁体的形状相类似. (3)A、通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度,是累积法,不合题意; B、人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况,是转换法,符合题意; C、研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系,采用的是控制变量法,不符合题意; D、学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它,采用的是对比法,不符合题意. 故答案为:铁粉;条形磁体;B.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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