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学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实到各项工作中．以下做法不符合可持续发...
学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实到各项工作中．以下做法不符合可持续发展要求的是（ ）
A．若可能，出行时尽量使用自行车
B．大力开发利用太阳能和风能
C．节约用水、用电、用气
D．大力发展以煤为燃料的火力发电
考点分析：
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如图所示电路，电源两端电压保持不变，闭合开关S，断开开关S
1，调节滑动变阻器R
2的滑片P使其接入电路的电阻值为其最大值的一半，电压表V
1的示数为U
1，电流表的示数I
1为0.2A；闭合开关S、S
1，此时小灯泡L正常发光，电流表的示数I
2为0.5A；闭合开关S，断开开关S
1，调节滑动变阻器R
2滑片P至B端，电压表V
2的示数为U
2，再调节滑动变阻器R
2的滑片P使接入电路的电阻值为其最大值的3/4，此时电路消耗的总功率P为1W．已知5U
1=6U
2，忽略温度对灯丝电阻的影响．求：
（1）电阻R
1和灯丝电阻R
L的比值；
（2）小灯泡L的额定电功率．
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图所示的电路中，电源两端的电压为12V，且保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于A点时，电压表示数为U
1，电流表示数为I
1，电阻R
1与滑动变阻器消耗的电功率之和为2.88W；当滑片P位于B点时，电压表示数为U
2，电流表示数为I
2，电阻R
1与滑动变阻器消耗的电功率之和为2.52W．已知：U
1：U
2=4：7，电阻R
1与R
2之比为1：3．
求：（1）电流I
1与I
2之比；（2）电压表U
2的示数．
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如图所示电路，电源两端的电压保持不变．当只闭合开关S和S
1时，灯L正常发光，电压表V
1的示数为U
1，电压表V
2的示数为U
2，电流表示数为I
1，电阻R
2消耗的电功率为2W；当只闭合开关S和S
2时，为压表V
1的示数为U
1′，电流表示数为I
2，电阻R
3消耗的电功率为2.5W；已知U
1：U
2=2：3，U
1：U
1′=2：1，不考虑温度对灯丝电阻的影响，求：
（1）I
1：I
2；
（2）灯L的额定电功率；
（3）当全部开关都闭合时，电路消耗的总功率．
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某科技小组的同学设计了一个多开关控制的模拟电路，如图所示，电源两端电压不变．当开关S、S
1闭合，S
2、S
3断开时，电压表V
1的示数为U
1，电流表A示数为I
1，电阻R
2消耗的电功率为P
2；当开关S、S
2闭合，S
1、S
3断开时，电压表V
1示数为U
1′，电压表V
2的示数为U
2，电流表A的示数为I
2，电阻R
2消耗的电功率为P
2′，电阻R
3消耗的电功率为P
3；当开关S、S
2、S
3闭合，S
1断开时，电压表V
2的示数为U
2′，电流表A的示数为I
3．已知：U
1：U
2=20：27，P
2：P
2′=25：9，U
2′=7.2V，P
3=3.6W．
求：（1）电流表示数I
1与I
2的比值
（2）电阻R
1的阻值
（3）电源电压．
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如图所示的电路中，当开关S
1、S
4闭合，S
2、S
3断开时，滑动变阻器滑片P滑到B端时，电灯消耗的电功率为其额定功率的
，电压表示数为U
1，R
2的功率为4.8W；保持开关状态不变，将滑片P滑到中点，同时适当调节电源电压旋钮，使电灯消耗的功率是其额定功率的1.2倍（电灯没有损坏），电压表示数为U
2；保持滑动变阻器滑片P不动，适当调节电源电压旋钮，当S
1、S
2、S
3闭合，S
4断开时，电流表示数为0.6A．已知滑动变阻器的最大阻值R
1=20Ω，R
L：R
2=1：3，U
1：U
2=5：6． 设灯丝电阻不变，求：
（1）电阻R
2的阻值；
（2）当S
1、S
2、S
3闭合、S
4断开时，电流通过滑动变阻器比电流通过电阻R
2做功快多少．
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