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人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效...
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例,请将它们对应的研究方法写在横线上:
①研究电流时,把电流比作水流 .
②研究磁场时,引入“磁感线” .
③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变 .
考点分析:
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如图所示电路中,R为定值电阻.闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是3~6V.小丽通过推算,得出四个结论:①变阻器连入电路的电阻变化范围为2~12Ω.
②定值电阻R的阻值为3Ω.
③实验中R两端的电压变化范围为2V~4.5V.
④电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W~11.25W.
请你对小丽的结论进行评估,结论是( )
A.只有①正确
B.只有①②正确
C.只有①②③正确
D.①②④都正确
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以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:
(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m
;
(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m
1;
(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m
2;
(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;
(5)计算煤油的密度.
这些步骤中可省去的是( )
A.(1)
B.(2)或(4)
C.(3)
D.都不能省去
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如图是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是( )
A.
踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
B.
跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C.
男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D.
蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大
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如图所示四个演示实验中,能够说明电磁感应现象的是( )
A.
B.
C.
D.
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质量相等的甲、乙两车,在同一平直公路山向东行驶,他们行驶过程中的路程与时间图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.在行驶过程中,两车的动能始终相等
B.以乙车为参照物,则甲车向西行驶
C.若两车行驶过程中受到的阻力相等,则甲车受到的牵引力较大
D.若两车行驶过程中受到的阻力相等,则甲、乙两车的功率之比为9:4
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