王明同学在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验.
(1)他的实验装置如图所示,如果你是他的合作者,请帮他指出该装置中的两处错误:①______;②______.
(2)错误改正完毕,王明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为______.
(3)王明重新调整蜡烛的位置后,当蜡烛、凸透镜和光屏分别在光具座的15、50、70刻度线位置时,在光屏上恰好出现清晰烛焰的像,则凸透镜焦距的范围是______.
考点分析:
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学习过“影响摩擦力大小的因素”后,小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块.他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做实验时,应保持 ______不变.
(2)先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计 ______拉动它们.弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为 ______N.
(3)然后,______(填两物块的放置情况),重复上述过程,这次测得的摩擦力为2.4N.通过上述实验现象可知:______的表面粗糙程度大一些.
(4)分别举出一个实例,说明增大和减小摩擦的办法.
增大摩擦的办法 ______.
减小摩擦的办法 ______.
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在国家大力提倡节能减排和使用新能源的政策支持下,小明家计划安装太阳能电池板供照明使用,同时将普通白炽灯全部换成LED节能灯.他通过调查和查阅资料获取了以下信息:
①小明家所处位置每天平均能接收的太阳能约为1.68×10
7J/m
2.
②某型号的太阳能电池板对太阳能的利用率为10%.
③5W的LED节能灯照明效果与40W的普通白炽灯相同.
④家里有5盏40W的普通白炽灯,每盏灯每天平均使用4h.
请回答下列问题:
(1)请写出一种新能源(除太阳能外),并说说你(家)能为节能减排做些什么?
(2)换用节能灯后与原来相比,每天可节约照明用电多少度?
(3)若小明家安装了5m
2的太阳能电池板,太阳能电池板一天转化为电能的能量全部用来加热水,可以使多少质量的水由20℃升高到40℃?
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如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)
(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
(2)若钩码在3s内上升0.3m,则钩码上升的速度为多大?
(3)弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
(4)该滑轮组的机械效率为多大?若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?
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回顾初中物理所用的科学方法,下列说法中错误的是( )
A.用磁感线来形象地描述磁场,这是运用了模型法
B.用水压来比较电压,以理解电压的作用,这是运用了类比法
C.为了判断电流是否存在,通过观察接在电路中的小灯泡是否发光,这是运用了转换法
D.发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器,这是运用了等效替代法
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如右图滑动变阻器的电阻为200Ω,R
2的电阻为50Ω,电源电压为10V保持不变,当滑动变阻器的滑片从a滑到b时,电压表的读数变化范围是( )
A.2V~0
B.10V~0V
C.10V~2V
D.5V~1V
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