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如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知:原子是由 和 组成,原子核由中子和...
如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知:原子是由
和
组成,原子核由中子和
组成.
考点分析:
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多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:一是利用
使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射
颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面.
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小明在露珠下面看到的草木叶脉更加清晰,这是因为露珠起到
镜作用的结果,其实他看到的是草木叶脉的
像.
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运动鞋鞋底刻花纹,这是利用增大
的办法来增大摩擦,旱冰鞋是利用
的办法来减小摩擦.
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小红在洗苹果时逐渐向盆中加水,看到如图所示的情景:
(1)比较AB两图可知:______图中苹果受到的浮力较大,从B图可以判断苹果的密度______(选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度.
(2)分析BC两图可知:浮力大小与容器中水的多少______(选填“有关”或“无关”)
(3)小红又拿来一个装水的大量筒,水的体积为V
1,借助这个量筒测出了苹果的密度:
①在C图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V
2.
②小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中,水从盆中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V
3.
③苹果密度的表达式:ρ=______.
(4)如果把C图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将______(选填“变大”、“不变”或“变小”).
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为了探究影响电热的因素,小明连接了如图甲所示的电路:
(1)闭合开关前,应把滑片移到滑动变阻器的______端.
(2)利用这个电路可以探究电热跟电流的关系:闭合开关,移动滑片,发现滑动变阻器连入电路的电阻越______,A烧瓶中温度计示数上升得越快.
(3)小明用B烧瓶替换滑动变阻器(如图乙所示,两烧瓶内煤油的质量相同,电阻丝的阻值不同),闭合开关,发现A烧瓶的温度计示数上升得很快,而B烧瓶的温度计示数不变.经检查发现并非B烧瓶的电阻丝阻值很小,而是______.
(4)排除故障后再闭合开关,B烧瓶比A烧瓶的温度计示数上升得快,说明______烧瓶中电阻丝的电阻较大.
(5)小明想到家里的电热毯只有一个档位,他想用一个电阻丝与其串联改造成有两个档位(高、低温档)的电热毯(如图丙所示),则高温档时开关应______.
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