假日，同学们在风景区乘坐轻型游艇游玩，已知某游艇满载时排开水的体积是3m
3，游艇及艇上工作人员总重为1.7×10
4N，假设每位学生的质量为55kg，湖水的密度为1.0×10
3kg/m
3，取g=10N/kg．求：
（1）该游艇满载时所受的浮力．
（2）为保证安全，该游艇至多可承载几名学生．
考点分析：
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现代家具越来越重视“人体力学”的设计，如图所示的电脑椅，当人向后靠时就比端坐在椅子上要舒服，如图b、c所示．下表中数据为重500N的人使用电脑椅时的一些参数．（g=10N/kg）
| 椅子的质量（千克） | 10 |
| 人端坐和向后靠时座垫的受力面积（米2） | 8×10-2 |
| 人端坐在椅子上时对座垫的压力（牛） | 320 |
| 人向后靠时对座垫的压强（帕） | 2000 |
| 每个轮子的受力面积（米2） | 4×10-4 |
求：（1）椅子所受的重力为______；椅子脚上装有轮子是为了______．
（2）计算人端坐在椅子上时对坐垫的压强，说明人“后靠”时比“端坐”时舒服的原因．
（3）人端坐在椅子上时椅子对水平地面的压强．
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小明晚上看书时发现最近家里的电灯老是忽明忽暗．根据所学电学知识，小明对这种现象的原因作了一个初步的分析．并从实验室选择了如图2所示器材．想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因．
（I）小明设计了如图1所示电路图．请你用笔画线代替导线完成图2的电路连接；
（2）闭合开关后，小明将滑动变阻器的滑片向右滑动．电压表示数逐渐变______，小灯泡亮度逐渐变______；再向左移动滑片时，电压表示数逐渐变______，小灯泡亮又逐渐变______．反复左右移动滑动变阻器的滑片，即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象．由此小明得出了这样的结论：“电灯忽明忽暗可能是由于______不稳定造成的”．
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“滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”？某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
| 项目 | 次数 |
| 1 | 2 | 3 |
| 钩码重/N | 4 | 6 | 8 |
| 钩码上升高度/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力/N | 1.8 | 2.4 | 3 |
| 绳端上移的距离/m | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 机械效率 | 74% | 83% | |
（1）将表中数据补充完整．
（2）请在方框中画出进行第一次实验的装置图（每个钩码重2N）．
（3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是______．
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如图1所示，小薇同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了清晰缩小的像．这时她将自己的近视眼镜镜片放到蜡烛与凸透镜之间（靠近透镜），结果光屏上的像变得模糊了．
（1）为使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和透镜位置的前提下，应该如何移动光屏？答：______；
（2）图2所示的四幅图中，正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是______．
A、②①； B、③①； C、②④； D、③④
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只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验！如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间的力作用是相互的．
①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明；
．
②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明；
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前述三个小实验都是利用人体自身来做的，请仿照再举一例，要求所说明的物理道理与上述三个不同．（ 提示：可借助身边的其它物品与人体配合）
．
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