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号称“万里长江第一隧”的南京纬七路过江隧道定于今年五月通车,根据初步设计方案,隧...

号称“万里长江第一隧”的南京纬七路过江隧道定于今年五月通车,根据初步设计方案,隧道段为双向六车道,设计行车速度为80km/h,按此速度匀速通过隧道只需4min,试计算过江隧道大约的长度;某型号的四轮汽车的质量为1.6t,每个轮子与地面的接触面积为0.02m2,试计算汽车静止时对路面的压强.(g=10N/kg)

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(1)已知汽车的速度和行驶时间,利用速度公式求小汽车行驶的路程,汽车的车长可忽略不计,这座隧道长等于小汽车行驶的路程. (2)利用G=mg求出汽车的重力,根据水平面上物体的压力和自身的重力相等得出压力,再根据P=求出汽车静止时对路面的压强. 【解析】 (1)过江隧道大约的长度: s=vt=80km/h×h≈5.33km; (2)汽车静止时对路面的压力: F=G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N, 对路面的压强:P===2×105Pa. 答:过江隧道大约的长度约为5.33km;汽车静止时对路面的压强2×105Pa.
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考点分析:
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实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊不清,电压约为20V.现在实验室有下列器材:定值电阻R(阻值为10Ω)1个、滑动变阻器(阻值变化范围为0~20Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为0~9999Ω,电路符号为“manfen5.com 满分网”)1个,一只量程为0~3V、0~15V的电压表,单刀单掷开关若干,导线若干.请从中选择适当的器材组成实验电路,测出该蓄电池的电压值.
(1)在方框中画出你设计的实验电路图.
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(2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示):
(3)写出该蓄电池电压U大小的表达式(用所测的物理量和已知量表示),U=______
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小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系.
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(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接好,要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为3V,则电路中出现的故障可能是______
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如下表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是______
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
(4)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,若要测出该小灯泡的额定功率,则原实验器材中必须改动的是______
(5)经检查无误后,闭合开关,调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则此时流过灯泡的电流是______A,灯泡的额定功率是______W.(结果保留两位小数)
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
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上述甲、乙两组实验中:
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图;
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______
③甲、乙两组实验可以得出的结论是______
④上述实验中,利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小,下列的四个实例中与此实验方法相同的是______
A.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;
B、保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化;
C.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小;
D.认识电流大小时,用水流进行类比.
⑤如图丙所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿______路线继续运动,你判断的依据是______
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“嫦娥一号”探月卫星舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金材料.小明找来了一块正方体铝锂合金块,用天平、刻度尺测量该合金材料的密度.
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(1)小明用刻度尺测量该正方体铝锂合金块的边长,测量结果如下图甲所示,则正方体铝锂合金块的边长为______cm.
(2)小明用调节好的天平称量该合金块的质量,操作情况如下图乙所示,请指出其操作中的两处错误:____________
(3)改正后,小明用调节好的天平再次称量该合金块的质量,当横梁平衡时,所加砝码和游码的位置如下图丙所示,则该正方体铝锂合金块的质量为______g.
(4)铝锂合金材料的密度约为______g/cm3
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小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”.
(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在______
(2)小周在图所示位置得到一个清晰的像.老师要求她在凸透镜不动的情况下.
在光屏上再成一个更小的实像,小周应当把蜡烛向______移动.同时把光屏向______移动.
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(3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向______移动光屏,可再次得到清晰的像.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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