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能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们下列说法中正确的是( ) A....

能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们下列说法中正确的是( )
A.光电池和VCD光碟都应用了磁性材料
B.核能是可再生能源
C.光导纤维是利用超声波来传递信息的
D.雷达是利用电磁波来进行定位和导航的
A、录音带、录像带都是利用磁性材料来工作的,干电池和VCD光盘不是; B、核能不能短期内从自然界得到补充,是不可再生能源; C、光导纤维是利用频率比较高的激光来传递信息的; D、雷达就是利用电磁波来工作的. 【解析】 A、光电池利用的是光电效应,没有用到磁性材料;VCD光碟用激光在盘上烧刻出一道道的凹痕,凹进去的地方对光的反射和凸的地方对光的反射是不一样的,利用的也是光电效应,没有用到磁性材料,所以A是错误的; B、核能是不可再生能源,所以B是错误的; C、光导纤维是利用激光来传递信息的,所以C是错误的; D、雷达是利用电磁波来进行定位和导航的,所以D是正确的. 故选D.
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考点分析:
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美国建筑师凯文•朔普费尔设计出了一种能漂浮在水中的城市(如图所示),漂浮城市装有动力装置,可以移动.该漂浮城市三角形建筑的主体结构是中空的,强风能从中通过,可以确保当飓风来临时,把飓风对建筑的破坏降至最低.该漂浮城市高达360m,占地270万平方米,可容纳多达4万居民.酒店、商店只要是普通城市有的,这里都一应俱全.漂浮城市的表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为8.0×108W,请回答下列问题:
(1)假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观,则漂浮城市受到的浮力约增加______
A.2.5×102 N     B.2.5×103 N     C.2.5×104 N     D.2.5×105 N
(2)若三角形建筑空洞的面积为2.0×104m2,某次飓风正好垂直于空洞的表面吹入,1s流入空洞的空气质量是1.92×106kg,该地的空气密度是1.2kg/m3.则飓风的风速是______m/s.
(3)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量,漂浮城市在平静的水面上沿直线运动,运动过程中受到的阻力不变.从某一时刻开始,漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示,漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如下图乙所示.
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①漂浮城市运动到第25s时受到的阻力为______N.从第50s钟到100s钟内牵引力做的功为______J.
②漂浮城市在匀速运动过程中,太阳能转化为机械能的效率为多少?(写出计算过程)

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在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U=3.8V).
(1)王强小组采用图甲的方案,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是______;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W.
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(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知).
①电路如图丙所示,请你在图丁中按电路图用笔画线代替导线连接好电路;
②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1
③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2
先算出灯泡的电阻RL=______(请你用所测的物理量表示),再根据manfen5.com 满分网,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是______.仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤2改为______
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某班同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)如图甲所示,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向______(选填“上”或“下”) 调整;调整后光屏上成的是倒立、______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.
(2)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向______移(选填“左”或“右”).
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某小组同学研究有关杠杆平衡的问题,他们在已调节水平平衡的杠杆上,用弹簧测力计、钩码分别进行实验,研究过程如图所示(弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳.
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(1)观察a、b两图中弹簧测力计示数变化情况可知:在杠杆平衡时,当阻力与阻力臂不变时,可得动力与动力臂大小间的关系是______
(2)c图中杠杆不能在水平位置平衡的原因是______
(3)d图中弹簧测力计斜向下拉时的示数比竖直向下拉时的示数______(大/小).
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小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯加热,分别观察温度升高10℃和20℃所需要的时间,实验数据记录如下:
质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s
沙子306489
3096163
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示水或沙子______的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(大于/小于)沙子吸收的热量,说明沙子吸收热量升温比水______(快/慢);
(3)本实验还可以利用加热相同时间,比较______来比较沙子和水吸热升温快慢.

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