学校课外活动小组为检测某传感器而设计如图所示的电路，传感器上标有“3V 0.3A”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器R
上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0～0.6A．则
（1）该传感器的电阻是多少？
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在A、B之间所加的电源电压最大值是多少？
考点分析：
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小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．
（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图23甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表一内．
（2）将该物体放到盛有70cm
3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表一内．
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图的坐标纸上用“×”描点，作出图象，观察图象并得出结论：______．
（4）小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点．观察分析做出判断：______．
| 表一 | | 表二 |
| 物体 | A | B | C | 物体 | D | E | F |
| 质量/g | | 14.6 | 21.6 | 质量/g | 9.0 | 20.3 | 15.5 |
| 体积/cm3 | | 5.4 | 8.0 | 体积/cm3 | 5.0 | 7.5 | 8.6 |
（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm
3，它的质量是______g．
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如图是研究欧姆定律的实验装置：
（1）请你帮他根据电路图连接实物；
（2）设计本实验的目的是为了研究电流与电压、______的定量关系．实验数据记录如下表．图20是分别用R
1、R
2、R
3进行实验所作的图象，综合图象中的虚线AB，可以得出的结论是：在______一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
（3）分析1、2、3次中的数据，可说明电阻的大小与通过它的电流和它两端的电压______（填“有”或“无”）关；也可以看出滑片的滑动方向是向______（左或右）滑动．（根据电路图回答）
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（1）下列实验操作正确的是______
（2）在初中两年的物理学习中，同学们使用了多种测量仪器，各种仪器使用前，首先应弄清楚该仪器的量程、分度值以及零刻度是否到位，再进行测量读数．观察下图，按要求回答问题：
（a）图2中体温计是根据______原理制成的，所测患者的体温是______℃．
（b）图3中量程为3V的电压表每小格表示的值是______V，所测电压值为______V．
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（1）根据图中的入射光线作出相应的折射光线．
（2）如图所示，用裁纸刀裁纸．加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中标出支点并画出动力臂用L标明．
（3）用笔画线将图中的带保险丝的三孔插座和开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好．
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如图所示为小明防晒用的太阳能风扇凉帽，其铭牌如下：
| 产品名称 | 太阳能风扇凉帽 |
| 太阳能电池板 | 由单晶硅太阳能电池串联组成 |
| 直流电动机 | 工作电压：1.2V；工作电流：50mA |
在凉帽的前部有一个太阳能电池板，可将______能直接转化为电能，驱动电风扇． 风扇转动时，加快了汗液表面的空气流动，从而加快汗液吸热______（填物态变化名称）．在户外活动时，如果凉帽上的风扇工作了lh，相当于节省了______J的电能．
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