现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，而另一个是由某种半导体材料制成的，它的电阻随温度的升高而减小．现将其中一个电阻R
进行测量，测得其电流与加在它两端的电压值，数据如下表：
| U/V | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 | 1.80 |
| I/A | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.81 | 3.20 |
（1）根据表中数据，判断R
中电流增大时其电阻是增大还是减小？
（2）把元件R
接入如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表示数为1.8A，电源电压3V，计算此时电阻R的电功率多大？
（3）由表中数据规律推断R
两端电压为2V时，其中的电流多大？
考点分析：
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如图所示是小越家的电热水壶及铭牌，她用该电热水壶将一壶水从20℃加热到100℃用了7分钟．C
水=4.2×10
3J/，
产品型号 JYK-12C09C
额定电压 220V
额定功率 1200W
容 量 1.2L |
求：（1）水吸收的热量；
（2）电热水壶烧开一壶水消耗的电能；
（3）该电热水壶烧水的效率．
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如图，茶杯质量0.13kg，内装260ml的水，杯底面积3×10
-3m
2，放在水平桌面上，g取10N/kg．求
（1）茶杯的重力；
（2）杯内水的质量；
（3）茶杯对水平桌面的压强．
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小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
（1）根据第（3）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻______（填“最大”、“最小”或“中间”）位置．
（3）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是______A，电阻丝的电阻为______Ω．小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
A______； B______．
（5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将______•
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某小组在测滑轮组的机械效率时得到的数据如下表所示，实验装置如图．
实验次数
物理量 | l | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% | 83% |
（1）从表中数据可分析出实验1是用图______做的实验，实验2是用图______做的实验．
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一套滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
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打羽毛球是一项很好的体育运动，三（6）班的同学对“羽毛球运动的距离与哪些因素有关”进行了探究．A同学猜想羽毛球运动的距离可能与球拍的弹性有关；B同学猜想羽毛球运动的距离可能与球的制作材料有关；请你提出一个猜想：______．
接下来同学们对A猜想进行了实验，他们用同一品牌不同磅数（羽弦的松紧用磅数表示）的球拍，用相同的力击打相同的球，得到一组数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 球拍张力/磅 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 球运动距离/m | 30 | 29 | 28 | 27 | 26 | 25 |
分析表中数据，可以得出结论：______．
小明对现象进行了分析，认为球拍的羽弦张的越紧，在相同的外力作用下它的______越小，产生的______越小，所以球飞行的距离越短结论，并对中学生购买球拍提出了建议：针对中学生手臂力量不是很强，应购买磅数______（较低、较高）的球拍．
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