如图所示，用滑轮组提起重450N的物体，绳子自由端拉力F为200N，重物在10s内匀速升高了5m．求：
（1）物体上升的速度．
（2）提起重物所做的有用功．
（3）滑轮组的机械效率．
考点分析：
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做______，弹簧测力计的示数如图所示．根据______的知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2.2N；
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后（如图所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他在探究过程中存在的问题是______．
（3）在操作（2）的基础上，只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：______．
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车库里只有一盏灯，为给刚买的电动车充电，小王断开总电源，如图所示从开关的两个接线柱上引出两根导线，接上插座并将充电器插入插座充电．接通电源后发现未闭合开关灯却亮了，但亮度较暗．
（1）造成这一现象的原因是由于插座连接错误而导致充电器与电灯______联（填“串”或“并”）．
（2）电动车在电动骑行时，主要的能量转化是：化学能转化为______能再转化为______能．
（3）充电器上标有“输入电压220V 输出功率100W”，电动车一次充电需6h．将充电器插入正确连接的插座充电，完成一次充电消耗多少度电？
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小明和小华用如图所给的器材做“探究物体浮沉条件”的实验．请在下面横线上填入相应的正确内容．
（1）他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：
A、将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，______；
C、将小瓶挂在弹簧测力计下，见图（a），测出其重力为______N；
D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图（b），则小瓶受到的浮力为______N；E．分析比较数据得出物体下沉的条件．
（2）他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：
A、取出小瓶，______；
B．用弹簧测力计测出小瓶的重力；
C、将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为______N，依据是：______；
D、分析比较数据得出物体上浮的条件．
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如图甲所示的器材是用来做“测定小灯泡额定功率”的实验，其中电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω．
（1）请把图甲中的电路补充完整．
（2）小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：
①______．
②______．
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图乙所示，电流为______A，那么小灯泡的额定功率是______W．
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①小明是根据______判断比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面的四个研究实例中也采用这种方法的是：______
A、学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
B、探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C、探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D、探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系
②要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图．
③乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是：______，
乙组实验可以得出的结论是：______．
④若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？______，理由是：______．
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