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如图所示,某电热器的工作原理如图所示(已知两电阻丝的阻值相等,电源电压和电阻丝的...

如图所示,某电热器的工作原理如图所示(已知两电阻丝的阻值相等,电源电压和电阻丝的阻值保持不变),它有加热和保温两个工作状态.当开关S1接a,S2闭合时,它是处于______状态,此时电路总功率为P1;当开关S1接b,S2断开时,电路总功率为P2,则P1:P2=______

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根据P=可知,电压一定时,电阻越小,电功率越大,电功率较大的是加热状态; 电源电压是一定的,根据两种状态下电阻的比求出电功率的比. 【解析】 当开关S1接a,S2闭合时,两个电阻丝是并联的,总电阻等于每个电阻阻值的一半; 当开关S1接b,S2断开时,两个电阻丝是串联的,总电阻等于两个电阻的阻值之和; 根据P=可知,在电源电压不变时,第一次的电功率比较大,是加热状态,第二次的电功率比较小,是保温状态. 设每个电阻丝的阻值为R, 则第一次电路的总电阻为R,第二次电路的总电阻为2R,电阻之比为R:2R=1:4 电压一定,电功率和电阻成反比,电功率之比为4:1. 故答案为:加热;4:1.
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考点分析:
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实验桌上有如下器材:底面积已知的平底小试管一个、一小堆细沙子、小汤匙一个、刻度尺一把、大水槽一个(水槽的高度大于小试管的高度)、足量的水、天平(带砝码)一个.要求从实验桌上选择适当的器材,设计一个实验证明:当液体的密度保持不变时,液体的压强与液体的深度成正比.要求:写出实验步骤.
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如图所示,小明同学在“研究空气阻力和速度的关系”时,进行了如下实验:将1个小纸杯、4个、9个叠放在一起的相同小纸杯,由不同高度分别自由落下,当落进竖直墙壁的区域内(砖的厚度相同),用频闪摄影的方式记录小纸杯的位置(认为叠放一起纸杯的体积跟一个纸杯的体积相同).
(1)从图中可以看出,杯子在落到竖直墙壁的区域内作什么运动?简要说明理由.
(2)从图中可以看出,杯子在落到竖直墙壁的区域内受到的重力和和空气阻力是什么关系?哪一组杯子受到的空气阻力最大?
(3)分析此图,可以得出物体下落时所受空气阻力与运动速度的定性关系是什么?

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小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是______(填序号)
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化生成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是空气液化形成的小水珠
E.“冷气”和“热气”本质是相同的,但水蒸气的来源不同,前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成.
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语哲同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图表示探究过程及有关数据.
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(1)分析图A、B、C、D,说明浮力大小跟______有关.
(2)分析图______,说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是______N.
(4)语哲还想探究浮力大小与物体形状是否有关,他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验.实验步骤如下:
步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底.
步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
(a)语哲通过分析得出结论:由于第一次橡皮泥团受到的浮力______第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”),所以物体受到的浮力与其形状有关.
(b)同组的小彤不同意语哲得出的结论,她指出语哲的实验有一处错误,所以才会得出错误结论的结论,错误原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,没有控制物体都要______
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如如图所示,F、F′到凸透镜的距离均等于焦距,P、P′到凸透镜的距离均为2倍焦距.那么,烛焰在光屏上成的应是倒立、    (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;若把蜡烛移到P与F之间,调整光屏后,在光屏上得到的像将会    (填“变小”、“变大”或“不变”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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