请你利用一支激光笔和一个固定在教室中的大屏幕，再添加一件身边常见的物品______，用对比的方法设计一个实验证明：“光在空气中是沿直线传播的”．（实验要注意安全并具有可操作性）
（1）添加的实验器材：
（2）实验步骤：
（3）分析与结论：
考点分析：
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实验小组的同学用如图所示的电路，探究串联电路中电阻两端的电压的变化量（△U）随通过电阻电流的变化量（△I）的变化规律，他们分别通过调节滑动变阻器，测出了滑片P在不同位置时电流表A、电压表V
1、电压表V
2的示数，并将数据记录在表中．请你根据表中的实验数据，总结出串联电路中电阻两端的电压变化量的绝对值（|△U|）随通过电阻电流变化量的绝对值（|△I|）的变化规律的表达式为______．
| I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.35 | 0.4 |
| U1/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
| U2/V | 5 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 |
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小文通过实验粗测大气压强的大小，他设计的方案是：将塑料挂钩的吸盘蘸水后，按在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板．实验时小文发现弹簧测力计的量程较小，于是他采用了如图所示的方式，当他再次用弹簧测力计钩着滑轮绳子的自由端缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板，记录刚刚拉脱时弹簧测力计的示数为F，已知吸盘与玻璃板的接触面积为
，大气压强的表达式为p=______．（不计绳重、滑轮重及装置的摩擦）
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小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，连接的部分电路实物图如图1所示．
（1）请你用笔画线代替导线，将图1所示的实物图连接完整．
（2）闭合开关，测得某次实验数据如图2所示，此时电流表的示数为______A，电压表的示数为______V．
（3）小刚在做同样的实验时，他连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，小刚猜想有下面四种可能：
A．可能是灯丝断了 B．可能是变阻器断路
C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表断路
小刚在验证自己的猜想时，将相应的电压表、电流表示数情况填入下表，请你帮他填写表中空格部分的内容：
| 猜想 | 电流表的读数 | 电压表的读数 |
| 如果A成立 | ______ | 接近电源电压 |
| 如果C成立 | 较大 | ______ |
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小云同学所在的实验小组利用如图甲所示电路进行如下的实验研究．
（1）断开开关S
3，闭合开关S
1和S
2，通过多次调节滑动变阻器，读出相应的电压表和电流表数据，根据测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．由图象分析，可计算出定值电阻R=______Ω；
（2）断开开关S
2，闭合开关S
1、S
3，通过多次调节滑动变阻器，测量相应的灯L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．若灯L的额定电压为2.5V，由图象分析，可计算出灯L的额定电功率为______W（精确到0.1）．
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小军在实验室测量金属块A的密度．他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度处．他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向______侧调节（选填：“左”或“右”）．调节天平平衡后，他将金属块A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块A的质量为______g．然后，再将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置，由此可计算出金属块A的密度为______kg/m
3．
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