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在以下几小题中的A、B两个容器中分别盛有液体,液体对容器底部的压强分别为pA和p...
在以下几小题中的A、B两个容器中分别盛有液体,液体对容器底部的压强分别为p
A和p
B,液体对容器底部的压力分别为F
A和F
B.
(1)如图1所示的两试管完全相同
①若两试管内装有等高的同种液体,则p
A p
B.
②若两试管内装有相同质量的不的同种液体,且它们的高度相同,则p
A p
B.
③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置,则液体对容器底部的压强将
.
(2)如图2所示的两容器的底面积相同,容器的质量也相同
①若两容器中盛有相同质量的同种液体,则液体对容器底部的压强p
A p
B,液体对容器底部的压力F
A F
B.容器对桌面的压力F
A′
F
B′,容器对桌面的压强p
A′
p
B′.
②若两容器中盛有相同质量的不同液体,且液体在容器中的高度也相同,则A、B两容器中可能分别装有的液体可能是A
,B
.此时液体对两容器底部的压力的大小F
A F
B.
③若两容器中盛有同种液体,且液体对两容器底的压强相同,则液体对容器底部的压力F
A F
B.容器对桌面的压力F
A′
F
B′,容器对桌面的压强p
A′
p
B′.
④若两容器中盛有等高的不同液体,以下情况中不可能出现的是
A、p
A>p
B,m
A>m
B.
B、p
A<p
B,m
A<m
B. C、p
A>p
B,m
A<m
B. D、p
A<p
B,m
A>m
B.
考点分析:
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为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据.
物质 | 实验序号 | 体积(立方厘米) | 质量(克) |
甲 | 1 | 10 | 18 |
2 | 20 | 36 |
3 | 30 | 54 |
乙 | 4 | 10 | 8 |
5 | 20 | 16 |
6 | 30 | 24 |
(1)为了进一步研究物质的特性,该同学还应设计增加表中第五列(空栏)项目,它是
.
(2)分析上表的实验次数1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是
.
(3)分析上表的实验次数
,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的.
(4)分析上表中质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是
a
.b
.
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某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个,20克砝码两个.
(1)首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的
处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向
(选填“右”或“左”)端旋动,使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察
.
(2)当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在
盘里,按
的顺序在
盘里加减砝码,并调节
在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.
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甲、乙两个实心球,甲的体积大于乙的体积,有关甲、乙两球的质量和密度,可能存在的情况有
;
;
.(写出三种).
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如图所示是人们常用的订书机.它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.
例如:在底部垫了两块橡皮,可以增大订书机与桌面间的摩擦.
请你按照样例再写出一个:______.
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,对地面的压强之比为
.
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