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下列图象正确的是（ ） A．图甲说明物体所受的重力与质量成正比 B．图乙表示物体...
下列图象正确的是（ ）
A．图甲说明物体所受的重力与质量成正比
B．图乙表示物体以5m/s的速度作匀速运动
C．图丙告诉我们小灯泡的电阻值是不变的
D．图丁警示我们一个多世纪以来的人类能源消耗急剧
考点分析：
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如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是（ ）
A．起瓶器
B．筷子
C．扫帚
D．镊子
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新课程改革后，同学们发现物理的学习已经与生活、社会越来越有联系了．例如：在许多电影中都会看到这样的情景-“要进入某个保安区，必须对着某个部位说一些话，然后大门就自动打开了…”，这里，电脑的识别是根据不同的人发出声音的（ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．频率不同
D．音色不同
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为了纪念物理学中有杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其名字被用来作“电流”单位的是（ ）
A．安培
B．欧姆
C．瓦特
D．焦耳
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做测定电阻阻值的实验．
（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
①请你在接错的那根线上打“×”；
②另画一根导线，使电路连接正确；
③如果不改接这根导线，对实验的影响是：______．
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是______V，电流表的读数是______A，被测电阻R
x的阻值是______Ω．
（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议：______；
②你提出这个建议的目的是：______．
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小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中．
| A处电流IA/A | B处电流IB/A | C处电流IC/A |
| 0.26 | 0.26 | 0.52 |
（1）在上图中，用笔画线代替导线，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L
1的电流；
（2）指出上述实验中存在的不妥之处：
①______，②______．
（3）小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：______．
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