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在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置,此时杠杆处...

在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置,此时杠杆处于______状态(选填“平衡”或“不平衡”).为了使杠杆在水平位置平衡,她应将平衡螺母向______调节(选填“左”或“右”).杠杆在水平位置平衡后,小红在杠杆上分别施加动力、阻力,并使杠杆在水平位置重新平衡,同时将实验数据记录在下表中.小红分析数据后得出结论:杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.请判断,小红分析数据得出结论的过程是______ 的(选填“合理”或“不合理”).
动力(牛)动力臂(厘米)阻力(牛)阻力臂(厘米)
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杠杆处于静止状态和匀速转动状态,杠杆都叫处于平衡状态. 探究杠杆平衡条件时,要使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母向上翘的一端移动. 用实验探究杠杆平衡条件时,一般要进行多次测量,为了使实验结论具有普遍性,只有一次实验得出的结论是不科学的. 【解析】 如图,杠杆处于静止状态,所以杠杆处于平衡状态. 杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动. 只有一次实验得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.这种结论很具有偶然性,不合理.要进行多次实验,总结杠杆平衡条件. 故答案为:平衡;右;不合理.
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考点分析:
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图(a)所示的实验仪器称为______,此时它的示数为______牛.在图(b)中,凸透镜的焦距为10厘米,光屏上所成清晰的像应是倒立______的实像(选填“缩小”、“等大”或“放大”).保持透镜位置不变,当蜡烛向左移动时,应将光屏向______移动才能再次得到清晰的像(选填“左”或“右”).
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(1)求电阻R1两端的电压U1
(2)通电10秒,电流通过Rl做的功W1
(3)根据现有条件,小华同学认为不可能求出R2的值.但小明同学认为如果R2与R1满足一定的关系,就能求出R2的值.小明同学为了寻找二者间的关系,又增加了R1、R2各一个(即有两个R1、两个R2共四个电阻),他重新连接电路,把其中两个电阻按不同方式接入电路AB间进行多次实验,并经过一定的运算求出了电阻R2的数值.
①电阻R2的值可能为______欧、______欧.(要求:至少写出两个R2的值:写出具体数值,不能用符号表示.)
②在上述操作过程中,需要观察______,写出主要运算过程.

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(1)正方体的质量m.
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(3)为了改变正方体对地面的压强,小明和小华同学设想沿竖直方向切去任意厚度A,如图(a)所示,并将其分别置于剩余部分的下面或上面,如图(b)、(c)所示.小明认为图(b)的放法可使压强减小,小华认为图(c)的放法可使压强增大.请判断,小明的设想是______的,小华的设想是______的.(均选填“正确”或“错误”)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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