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下列属于光的直线传播现象的是（ ） A． 透过树林的阳光 B． 镜中的人像 C．...
下列属于光的直线传播现象的是（ ）
A．
透过树林的阳光
B．
镜中的人像
C．
倒映在湖中的桥
D．
看见海面下的冰山
考点分析：
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下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的是（ ）
A．电压
B．电流
C．电阻
D．电功率
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小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
③斜面的机械效率与斜面的长度有关；
④斜面的机械效率与物体的重力有关．
给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：
（1）你选择的猜想是______（填写序号）
（2）要用图2中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）
______
（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：①______；②______；③______．
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阅读短文，回答问题：
当你在游乐场乘过山车奔驰之际，你是否会想到：过山车为什么不需要引擎来推动就能“翻山越岭”呢？过山车在开始旅行时，是靠一个机械装置推上最高点的，但在第一次下行后，就再没有
任何装置为它提供动力了，从这时起带动它沿轨道行驶的唯一“发动机”就是重力势能．过
山车的重力势能在处于最高点时达到最大值，当它开始下行时，它的势能不断减小，动能不断增大；由于摩擦，损耗了少量的机械能，所以随后的“小山丘”设计的比开始时的“小山丘”低（如图所示）．
像所有列车一样，过山车也安装了机械制动装置，使它在结束行程或在紧急情况下能够准确地停下来．
（1）过山车通过A点向上运动过程中，动能______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）后面的“小山丘”设计的比开始时的“小山丘”低，是由于过山车运动过程中，将部分机械能转化为______；
（3）过山车旅行过程中，遇到紧急情况能够准确停下来，是由于______；
（4）过山车第一次下行后，是利用______作为“发动机”的；在生产与生活中，与过山车利用了相同“发动机”的有______（举一例即可）．
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在一次物理兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了如图10-11所示器材：
利用这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的两组器材（每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编号），并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题．
（1）选择器材______，探究______．
（2）选择器材______，探究______．
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（1）图1所示测物体的长度，刻度尺的读数是______ cm．
（2）如图2，弹簧测力计的示数为______N．
（3）如图3所示的体温计现在的测量示数是______℃．
（4）如图4甲、乙分别是汽车仪表盘上的转速表和速度表，速度表上还有显示汽车已行驶总里程的里程计．从图乙可以知道，汽车目前行驶的速度是______．
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