小明等同学利用身边的器材进行实验探究．他们先在铁钉上套上薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上缠绕细铁丝做成螺线管，将这个装置固定在支架上，如图所示．
（1）在下列物理现象中，可以利用如图所示的实验装置进行探究的是______（填序号）．
A．通电导体在磁场中受力的作用；B．电磁感应；C．电生磁；D．磁生电
（2）如图所示的实验装置，可以探究插有铁芯的通电螺线管的磁性强弱与______的关系．
（3）实验中当小明将开关闭合后发现铁钉不能吸引大头针．他们将变阻器滑片p从a端移向b端，电流表读数逐渐变大，但还是不能吸引大头针．检查发现缠绕铁芯的线圈匝数已足够多，那么产生这种现象的一个可能的原因是：______．
考点分析：
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如图所示，将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路，让金属棒在磁场中做运动时，灵敏电流计指针发生偏转，说明有感应电流产生．如果让金属棒反方向运动时，发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才______，说明感应电流方向与金属棒的运动方向______（选填“有关”或“无关”）．
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如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针不发生偏转．
（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（2）指针下方的物体A应由______材料制成；
A．铜；B．铁；C．铝；D．塑料．
（3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的______极；
（4）实验发现：
①当滑动变阻器的滑片P向______滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变小”）；
②保持滑片P的位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱l相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变”）；
（5）经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性______；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越______，磁性越______．
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根据如图所示自制电磁铁中的电流方向并标出其N极．
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小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后，想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素．经老师指导及查阅资料知，磁场的强弱可用物理量“B”来表示（单位为“T”），其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关．小明通过实验所测得的两组实验数据如下．
表一：当测试点到直导线的距离r=0.02m时，磁场的强弱B与电流I的实验数据
| I/A | 2.5 | 5 | 10 | 20 |
| B/T | 2.5×10-5 | 5×10-5 | 1.0×10-5 | 20×10-5 |
（1）分析表中的实验数据，你能得到什么结论？
答：______．
表二：当直导线中的电流I=5A时，磁场的强弱B与距离r的实验数据
| r/m | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 |
| B/T | 5×10-5 | 2.5×10-5 | 1.67×10-5 | 1.25×10-5 |
（2）分析表中的实验数据，你能得到什么结论？
答：______．
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如图所示，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填人电池组的符号，并标出通电螺线管A端的极性（选填“N”或“S”）．
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