室内空气过于干燥,流感、白喉、哮喘、百日咳、脑膜炎、支气管炎等病症的发病率明显增加,空气湿度用百分数来表示,数值越小,空气越干燥.专家提示:室内最佳空气湿度值范围45%至50%.为此,对于地处环境空气湿度过低的地区,使用自动空气加湿器是比较明智的选择.如图所示是某家用空气加湿器的自动控制装置,R
1是一个传感电阻(置于加湿器表面,和空气接触,用于探测空气的湿度),其阻值随湿度的变化关系如表所示.加湿装置上标有“220V 44W”字样.已知继电器线圈电阻R
2为100Ω,左边电源的电压U
为6V不变.当继电器线圈R
2中的电流增大到某一数值时,继电器的衔铁被吸下,加湿器电路断开;当继电器线圈中的电流减小到某一数值时,继电器的衔铁被释放,加湿器电路闭合,开始工作.
空气湿度/% | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
电阻R/Ω | 300 | 210 | 150 | 100 | 75 | 50 | 40 | 30 | 25 |
请解答:
(1)正常工作时,加湿装置的工作电流是多少?
(2)分析表,传感电阻的阻值随空气湿度如何变化?
(3)若室内湿度控制在40~60%之间,求衔铁被吸下、加湿装置电路被断开时,继电器线圈中的电流变化范围是多少?
考点分析:
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2006年被称为是“中国铁路提速年”,如图21是“和谐”号电力机车(俗称子弹头)的“靓照”,这种新型机车国产化率达80%以上,机车功率达7200kW.
下表为D401列车(“和谐”号电力机车组)的运行时刻表:
车次 | 运行区间 | 始发时间 | 到达时间 | 运行时间 | 运行里程 | 停车站 |
D401 | 南京~上海 | 6:20 | 8:18 | 1小时58分 | 301 | 南京、上海 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)电力机车运行时将______能转化为______能;车头设计成子弹头的形状目的是为了______.
(2)D401列车从南京至上海的平均速度是多大?
(3)若D401以上述平均速度匀速行驶时,机车产生的牵引力是多大?
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小玲利用家用煤气灶烧水,把为1㎏、15℃的水烧开(在标准大气压下),烧水前后煤气表的示数分别如图甲、乙所示.〔C
水=4.2×10
3J/〕
(1)煤气的用量是多少立方米?如果煤气的密度为0.6㎏/m
3,烧水时消耗煤气多少千克?
(2)在此过程中水需要吸收多少热量?
(3)用额定功率是750W的电热器烧开同样的水,若电能全部转化为热能并且全部被水吸收,则通电时间是多少?
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一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).
实验序号 | 材料 | 原长/m | 温度升高/℃ | 伸长量/mm |
1 | 铜 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 铜 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 铜 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 铝 | 1 | 30 | 0.69 |
5 | 铝 | 2 | 10 | 0.46 |
6 | | | 略 | 略 |
请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的两件测量仪器是______和______.
(2)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:______.
(3)为了进一步探究(2)中的结论,请在表格中空格里填上相关的信息.
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如图1所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图(未完整),已知该小灯泡正常发光时的电压为2.5V,电阻约5Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,把图中电路连接完整(要求:①滑片P向左移,灯泡变暗;②电压表选择合适的量程)
(2)试触开关,发现电流表无示数,电压表有读数,则原因可能是______.
(3)解除故障后,闭合开关S,发现电压表示数为1.2V,应将滑片P向______端滑动,直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则该小灯泡的额定功率为______W.
(4)实验中测得小灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I如下表,其中第3次和第6次测量的电流I
3和I
6的数值漏记.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.50 | 3.00 |
I/A | 0.20 | 0.29 | I3 | 0.44 | 0.51 | I6 | 0.57 |
假设所有实验操作都是正确规范的,记录在表中的数据都比较准确,则第3次测量的电流值I
3是下列哪一个值比较合理______(填序号)
A、0.33A; B、0.35A; C、0.37A; D、0.40A.
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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图a所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______;
③滑轮组的机械效率与______无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图b所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变______;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率______(选填“相同”或“不相同”),理由是:______.
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