生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验．请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水，设计二个物理小实验，要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明．
（示例）把矿泉水瓶举高，放手后矿泉水瓶从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用．
实验1：______．
实验2：______．
考点分析：
相关试题推荐
某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的．于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量．为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间．丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中．为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中．
| 同学 | 实验
序号 | l（米） | m（克） | θ（度） | 30T
（秒） |
| 甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
| 2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 |
| 3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 |
| 乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
| 5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
| 6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 |
| 丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
| 8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 |
| 9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
（1）三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间，目的是______．
（2）分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量______（选填“有关”、“无关”）．
（3）分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球______的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与______．
（4）分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是______．
查看答案
测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．
（1）把图1中的实物电路连接完整；
（2）在闭合开关前，滑片应位于______端；（选填“C”或“D”）
（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，其示数为______ A，则该小灯泡的额定功率是______W，此实验装置还可做哪些实验______（举一例说明）
（4）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转较大，电流表示数为0，产生故障的原因可能是______．
查看答案
小明在实验室测量盐水密度．小明先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为______cm
3．接着小明用调好天平测出空烧杯的质量为40g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为______g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为______kg/m
3．
查看答案
在探究凸透镜成像规律的实验中
（1）让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的______．
（2）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像．此时成像原理应用于______．（选填“投影仪”或“照相机”）
（3）当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应该______．
A．上下移动光屏去接收
B．将光屏放到凸透镜左侧去接收
C．取走光屏，直接通过凸透镜观察．
查看答案
小宇在“观察水的沸腾”的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图所示．
（1）从图象中可知，水的沸点是 ______℃；
（2）此时该地区的大气压可能是 ______（填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压；
（3）小宇发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是 ______（写出一种即可）．
查看答案
