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初中物理试题 >
在国际单位制中,电功率的单位是( ) A.安培 B.欧姆 C.焦耳 D.瓦特
在国际单位制中,电功率的单位是( )
A.安培
B.欧姆
C.焦耳
D.瓦特
考点分析:
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生活处处有物理,只要你留心,身边的许多物品都可以用来做物理小实验.请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水,设计二个物理小实验,要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明.
(示例)把矿泉水瓶举高,放手后矿泉水瓶从高处落下,说明:矿泉水瓶受到重力的作用.
实验1:______.
实验2:______.
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某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后三列中.
同学 | 实验 序号 | l(米) | m(克) | θ(度) | 30T (秒) |
甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 |
3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 |
乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 |
丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 |
9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
(1)三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间,目的是______.
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量______(选填“有关”、“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球______的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与______.
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是______.
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测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.
(1)把图1中的实物电路连接完整;
(2)在闭合开关前,滑片应位于______端;(选填“C”或“D”)
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,其示数为______ A,则该小灯泡的额定功率是______W,此实验装置还可做哪些实验______(举一例说明)
(4)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表指针偏转较大,电流表示数为0,产生故障的原因可能是______.
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小明在实验室测量盐水密度.小明先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为______cm
3.接着小明用调好天平测出空烧杯的质量为40g,然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为______g.请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为______kg/m
3.
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在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的______.
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像.此时成像原理应用于______.(选填“投影仪”或“照相机”)
(3)当物距小于焦距时,左右移动光屏均接收不到像,接着应该______.
A.上下移动光屏去接收
B.将光屏放到凸透镜左侧去接收
C.取走光屏,直接通过凸透镜观察.
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