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为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图...

为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝.
(1)为了完成实验,请在右图中用笔画线代替导线将电路补全;且开关闭合前滑片P应置于______(“M或N”)端.
(2)为了确保实验的准确性,水和煤油的______和初温必须相等.闭合开关后,经过一段时间发现______(选填A或B)瓶液体中的温度计示数升高快,表明水的吸热能力比煤油强.物质的这种属性我们用物理量比热容来描述.
(3)实验结束时,小明测得水和煤油升高的温度分别为△t1和△t2,假设已知水的比热容为C,如果不计热量损失,那么煤油的比热容C=______
(4)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材.要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:
______;②______
(5)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象,其中正确的是______
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在连接电路时,要把开关断开,滑动变阻器移到最大阻值处.这样做是为了保护电路. 实验中使用相同的电热丝串联,保证了通过的电流和通电时间相同,根据焦耳定律Q=I2Rt可知水和煤油吸收的热量相同,由吸热公式Q吸=cm△t可知,为了比较不同物质吸收相同的热量温度变化情况,还要让水和煤油的质量和初温相同; 根据焦耳定律可知电流做功产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,要研究电流产生的热量与电阻的关系,需要控制通过导体的电流、通电时间相同,改变导体的电阻; 为了比较两电热丝产生热量的多少,让两电热丝都放入煤油中,通过煤油温度升高多少说明电流产生的热量多少(因为煤油的比热容小,吸收相同热量温度变化大),所以换用相同质量的煤油. 【解析】 (1)在连接电路时,要把开关断开,滑动变阻器移到最大阻值处,即A端这样做是为了保护电路. (2)因为加热工具和时间相同,由吸热公式Q吸=cm△t可知,为了比较不同物质吸收相同的热量温度变化情况,要让水和煤油的质量相同,水和煤油的质量和初温也相同; 因为水的比热容大,相同质量的水和煤油,吸收相同的热量,煤油的温度升高的快,即B瓶中的温度计的示数升高快; (3)由题知,水吸收的热量等于煤油吸收的热量Q水=Q煤油,即:c水m△t1=c煤油m△t2,得c煤油=c水,(4)因为电流做功产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,要研究电流产生的热量与电阻的关系,需要控制通过导体的电流、通电时间相同,所以将A瓶内的电阻丝换成10Ω的,A瓶内的水换成同B瓶等量的等质的煤油;实验中,要让两电热丝都放入煤油中,通过煤油温度升高多少说明电流产生的热量多少,所以将A瓶内换成等质量的煤油,原来的装置上调整的器材及要求是:①A瓶内的电阻丝换成10Ω的,②A瓶内的水换成同B瓶等量的等质的煤油. (5)根据焦耳定律Q=I2Rt,探究“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,应当控制电阻和通电时间作为常数,所以得到Q是电流的二次函数,即B符合 故答案为:(1)电路略  M(2)质量  B(3)c煤油=c水4)①将其中一个电阻由5Ω换成10Ω  ②将B瓶中的煤油换成与A瓶等质量的水(或将A瓶中的水换成与B等质量的煤油(5)B
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考点分析:
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小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你通过试题提供的信息,完成下列填空.
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图.则该透镜的焦距为______cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015
220等大、倒立的实像
315放大、倒立的实像
45/光展上无像
①上表中实验序号1中像的性质为______
②上表中实验序号2中物距为______cm;
③上表中实验序号3中的像距为______cm;
④实验序号4中像不能成在光屏上,其原因是______
⑤当烛焰从远处向透镜靠近时(在u>10cm范围内),若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(靠近/远离)透镜的方向移动.

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在“测量液体密度”的实验中:
(1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,若发现指针静止在分度标尺中央的左侧,则应将平衡螺母向______调节,使天平平衡;
(2)用调节好的天平测量液体的质量.往烧杯中倒入液体,测出杯与液体的总质量为70g,把杯中一部分液体倒入量筒中,如图2所示;再测烧杯和剩下的液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动______使天平平衡.若天平再次平衡时所用的砝码和游码的位置如图1所示,则倒入量筒内的液体的质量为______g,量筒内液体的体积是______cm3
(3)该液体的密度是______g/cm3,查密度表可知该液体可能是______
液体水银纯水酒精汽油植物油
密度
(kg∕m3
13.6×1031.0×1030.8×1030.71×1030.9×103


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通过实验同学们已经知道影响浮力大小的因素,但小欣同学仍然认为浸没在液体中的物体所受浮力的大小似乎跟它在液体中的深度有关.请你帮她完成验证此猜想是否正确的实验.
(1)现已提供的器材有:石块、细线、烧杯、适量的水.为完成此实验,还必须提供的一种器材是______
(2)请将下面不完整的实验步骤补充完整:
①用细线系牢石块,挂在弹簧测力计挂钩下,记录弹簧测力计的示数为F;
②将石块浸没在水中某一深度,且不与烧杯接触,记录弹簧测力计的示数为F1
③将石块浸没在水中______,且不与烧杯接触,记录弹簧测力计的示数为F2
(3)分析与结论:
若F-F1≠F-F2,则说明浸没在液体中的物体,所受浮力与它浸没的深度______
若F-F1=F-F2,则说明______
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(1)在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中,小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比,小芳做了丙、丁两组实验进行对比.
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①请你判断,______(选填“小明”或“小芳”)做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”,理由是______更明显.
②根据你判断的那组实验看到的现象,得到的探究结论是:在受力面积______时,______
(2)小东想估测出某种油的密度ρ,他手边的测量工具只有刻度尺,小东利用身边的器材设计出一个实验方案.首先找一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为E,如图所示.下面是小东测出ρ的余下实验步骤,请你按照小东的实验思路,将实验步骤补充完整.
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a.用刻度尺测出OC的长度l
b.用刻度尺测出OE的长度l1
c.把金属块B浸没在油中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次水平平衡;
d.用刻度尺测出______
实验完毕后,同组的小明利用两次平衡条件及阿基米德原理去推算这种油的密度时,发现______(选填“a”或“b”)的实验步骤是没有必要的.
利用上述测量出的必要物理量和题中的已知量,推导ρ=______
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(1)如图甲所示,AO为入射光线,ON为法线.请画出对应入射光线的反射光线.
(2)如图乙,粗细均匀的木棒靠在墙上,请你在图上作出木棒所受重力的示意图.
(3)如图丙,完成电路连接,使L1、L2并联,电流表测L2的电流.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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