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小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一...
小红和小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究．如图所示是他们的实验电路图．小红和小明按照电路图正确地进行实验，小红得到了表1的实验数据而小明得到了表2中的实验数据．分析可知，小红在实验中，是靠只改变
而得到实验数据的，小明在实验中是靠只改变
而得到实验数据的．
| 表1 | 表2 |
| 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A | 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 | 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 | 3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
| … | 4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
考点分析：
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小宇骑车不踩踏脚板，在水平路面上也能滑行一段距离．于是他猜想滑行的距离不仅与路面的粗糙程度有关还可能与初始速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（如图所示），请你观察小车由斜面滑下后在水平面上滑行的实验现象思考后回答：
（1）为了探究滑行距离与小车初速度的关系，他先后三次将小车从斜面上的______处释放，比较小车在______面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）．
（2）为了探究与水平面的粗糙程度关系：
①三次实验是将小车从斜面上的______处释放；
②三次实验中，小车在______表面上运动时受到的摩擦力最大，小车速度改变越______（选填“快”或“慢”）；其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受______（“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
③进一步推理可知，若水平面光滑无摩擦，则小车会在水平面上做______运动．
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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm．
（1）如图1所示的蜡烛，通过凸透镜不可能形成的像是（______ ）．
（2）实验中，当蜡烛与凸透镜的距离如图2所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是______（倒立/正立）、______（放大/缩小/等大）的像．写出一个生活中利用这个原理制成的设备：______．
（3）小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向______（远离/靠近）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是能把成在视网膜______（前/后）的像成在视网膜上．
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如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，实验中必须控制水的
一定．为了便于比较，课堂上我们是取质量相同的不同燃料燃烧，比较水上升的温度．你还可以采用的方法是：
．有的同学认为实验中水吸收的热量就等于燃料燃烧时放出的热量，你同意这种说法吗？为什么？
．
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图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水．
（1）图乙是______（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是______℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要______（选填“吸收”或“放出”）热量．
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如图所示是小欣家的电热饮水机，下表及图是该电热饮水机说明书的一些数据和电路原理图，该饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内的温控开关S控制）．
| 热出箱容量 | 1L | 加热时功率 | 500W |
| 额定电压 | 220V | 保温时功率 | 50W |
（1）你认为该电热饮水机应该选用两孔插座还是三孔插座，为什么？
（2）R
2的阻值．
（3）若正常工作时，该电热饮水机加热的效率为90%，将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时间？
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